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语文|一门网课押中四道中考作文题，《泉灵的语文课》为何如此“神准”？


近日 ， 各地2020中考相继落下帷幕 ， 语文考试作文题再度成为网友们津津乐道的话题 。 有家长发现 ， 少年得到App上的一门网络课程《泉灵的语文课》 ， 押中了北京、杭州等五地的四道中考作文题 。
语文|一门网课押中四道中考作文题，《泉灵的语文课》为何如此“神准”？
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一举押中四道中考作文题 ， 这套网课引发关注 
今年 ， 北京中考语文卷提供了两道作文题供考生选择 ， 其中题目二为：“如果你得到一个神奇的控制器 ， 可以让时间放缓、快进、后退和暂停 ， 你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以’此刻 ， 我按下时间控制器’为开头 ， 发挥想象 ， 写一篇故事 。 ”
这是一道典型的开放性作文题 ， 重点考察学生的想象力 。 而早在《泉灵的语文课》一年级的课程中 ， 就有一节题为《神奇魔法棒 打开想象力》的直播课程 ， 引导孩子在脑海中虚构一根可以暂停时间的“魔法棒”——即时间控制器 ， 然后打开想象力 ， 畅想自己会将“魔法棒”用在哪、会造成怎样的变化等等 。 在课程中 ， 主讲人张泉灵与卡通人物“哎哟”一唱一和 ， 一步步引导孩子运用想象力讲出一个生动的故事 。
在浙江温州 ， 今年8.73万名考生拿到的作文题是要求分享记录笔记的心得体验 ， 可以选择写成记叙文、书信或说明文 。 针对该题 ， 当地一位中学教师吴老师点评称：“关键看学生对笔记理解到什么程度 。 ”而令人惊讶的是 ， 在《泉灵的语文课》四年级的课程中 ， 就有一节课程：《学会用康奈尔笔记法》 ， 把全世界通用的这种科学记笔记的方法教给了孩子 。
除了与北京和温州两地的中考作文题有着极高的相似度 ， 《泉灵的语文课》还押中了杭州的中考作文题 ， 以及浙江金华和丽水两地的中考作文题 。 如果这几个地区的考生事先已经学习过《泉灵的语文课》 ， 那么面对考卷上的作文题一定不会感到陌生 ， 而且可能发挥得更加出色 。
语文|一门网课押中四道中考作文题，《泉灵的语文课》为何如此“神准”？
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顺应新课改浪潮 ， 提升孩子的语文“底层能力” 
此次引发关注的《泉灵的语文课》 ， 是一门针对中小学语文课外学习的网络直播互动课程 ， 由前央视著名主持人、现少年得到董事长张泉灵亲自带队研发并担任主讲老师 。 其面向5岁（幼小衔接）到11岁孩子（一到五年级） ， 分年级设计课程 ， 并统一采用部编版语文教材作为教学材料 ， 也会使用新课标提到的推荐阅读文本 ， 但并不直接教授语文知识点 ， 而是重在教孩子掌握学习方法 ， 激发阅读、学习和写作兴趣 ， 提升语文底层能力 。 同时 ， 这门课程采用了主讲老师、班主任、辅导老师协同的“三师教学模式” ， “学、习、练”环环相扣 。
据不少家长反馈 ， 《泉灵的语文课》改变了孩子学习语文的态度与方法 。 例如一位二年级孩子的家长就表示 ， 从前孩子写作文就像“挤牙膏” ， 但现在不仅爱上了写作文 ， 还学会了使用“五感小人”等思维工具 。 “最近他的作文我没有操心过 ， 太不容易了！”这位家长感慨 。
此次《泉灵的语文课》一举押中四道中考语文作文题 ， 这一突出表现也让教育行业人士颇感兴趣 。 有行业人士指出 ， 《泉灵的语文课》之所以能够押中多道中考作文题 ， 主要是因为其高度契合了国家课改的要求 。
在新一轮基础教育课程改革的浪潮下 ， 全国中小学从2019年秋季起统一启用由教育部直接组织编写的语文教材 ， 即部编版教材 。 新的语文教材减少了课文的数量 ， 增加了口语、读书相关的新栏目 ， 更加注重培养孩子的语文核心素养以及课外阅读习惯 ， 启发孩子去观察和思考生活 。
基于上述背景 ， 行业人士指出 ， 遵循新课改方向、以部编版语文教材为纲的《泉灵的语文课》频频押中考题并非偶然现象 。 “这一代的孩子正在经历从语文到大语文的转变 ， 优质的校外培训课程将作为学校教育的有益补充 ， 起到积极的作用 。 ”这名行业人士表示 。
据悉 ， 《泉灵的语文课》已经原创了二十多个语文学习工具 ， 如“讲故事手套”“情绪温度计”“小沙漏”等等 ， 其中许多学习工具被知名学校引入到语文课堂教学中 ， 如北京十一学校、京人大附小、北京建华实验学校等 。
注重平日积累 ， 孩子才能跟上“大语文时代”的步伐 
近年来 ， 语文在中小学教育体系中的地位越来越重要 ， “大语文时代”已悄然来临 。
一方面 ， 从最近几年的中高考命题趋势来看 ， 语文考试的选材越来越“超纲” ， 也越来越考验学生各方面综合能力 。 在许多家长和老师的心目当中 ， 语文已经成为考试“拉分王” 。 深圳平冈中学的一位知名语文教师王老师就曾对媒体直言：“中高考语文科目是拉分的利器 。 ”
另一方面 ， 包括阅读理解能力、写作能力等各项语文基础能力 ， 还是孩子学好和考好其它学科的前提 。 “所有科目都会是对语文的持续考察 ， 阅读、语文水平欠佳 ， 做题速度、理解水平等都会受到很大影响 。 从这种意义上来讲 ， 语文并不是一个孤立的学科 ， 阅读能力、思辨能力、表达能力等和所有学科息息相关 。 ”前文提及的王老师指出 。


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