高考|高考志愿如何填报？最全攻略请查收！( 六 )
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在选择高考志愿时 ， 父母固然要考虑孩子将来的职业规划 ， 但更重要的是要考虑到他的自身特性 。 选择符合考生特性的专业 ， 扬长避短 ， 才能促进其学有所成 ， 为将来获得一个理想的职业创造条件 ， 这才是最佳选择 。
考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面 。 如果父母选择孩子不喜欢的专业 ， 就是违背了考生的个人兴趣爱好 。 试想 ， 面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业 ， 又如何要求他能积极主动地学习深造 。 再比如 ， 一个考生性格内向 ， 平日少言寡语 ， 不喜欢与陌生人打交道 。 如果父母选择让孩子学医 ， 将来当医生势必要面对各种各样的患者 。 医患接触是必不可少的诊疗环节 ， 而孩子的性格特征不适合当医生 ， 父母没有考虑到这点 。 
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每对父母都希望自己的孩子能考上大学 ， 而且最好能进名牌大学读书 。 这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露 。 有些父母还固执得有些过分 ， 主观决定考生的志愿 ， 忽略孩子的兴趣、爱好 ， 导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大 ， 给孩子造成不小的压力 。 在填报志愿的整个过程中 ， 父母的角色定位是参谋 。 应该把填报志愿的决定权还给孩子 。
高考决定着近千万考生的命运和前途 。 考入什么样的学校 ， 上什么专业 ， 将来从事什么样的工作 ， 都是孩子自己的事情 ， 上大学的是孩子 ， 而不是父母 。 如果父母给报的专业他不喜欢 ， 甚至一点兴趣都没有 ， 将来的学习积极性会受到打击 。
父母关心孩子的未来发展 ， 并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的 。 父母毕竟阅历丰富 ， 有社会经验 ， 把该说的话都说到了 ， 也完全应该 ， 但同时也要充分尊重孩子的意见 ， 争取达成共识 。 
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“老师 ， 今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数 ， 能上你们学校吗”……在咨询会上 ， 分数是家长们咨询得最多的问题 。 类似的问题把招生老师也给难住了 ， 他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的 ， 要看考生报考的情况” 。
“你们学校往年不是570分录取吗?”一名家长的小孩今年考了570多分 ， 对招生老师的答复“这个分数有些风险” ， 她表示质疑 。 在咨询会上 ， 不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线 ， 以供考生和家长查阅参考 。 本是一个参考系数 ， 不少家长却误把它当成衡量的“尺子” ， 拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座” 。
实际上 ， 高校的最低录取分数线是自然形成的 ， 录取结束前无法准确知道 。 另外 ， 高校的录取分数线存在波动 ， 有的还有“大小年”现象 ， 即一年高 ， 一年低 。 考生要多分析几年的录取情况 ， 还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等 。
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