家装百科|好记忆全靠简朴的锻炼，4个日常方法进步孩子的记忆力
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放工后带着女儿去理发店 ， 正巧碰到了她的老师 。 我礼貌地问了一句：“现在幼儿园放假了 ， 你们老师也可以适当放松了 。 ”老师却笑着对女儿说：“没有啦 ， 和小孩子在一起比较有趣 。 ”
接着她又问女儿：“你还记得头发两个怎么拼写吗？之前刚教过你的 。 ”
女儿支支吾吾 ， 话至嘴边又将其收回 ， 忸怩地笑着说“我又健忘了” 。 我略有不满 ， 孩子年纪小 ， 记性却这么差 ， 连简朴的事情都记不住 。 老师表示“孩子记忆力需要适当锻炼 ， 思维需要公道地激发 ， 记性才能晋升” 。
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对于那些记忆力强的孩子 ， 我们都会给其打上“聪明伶俐”的标签 。 究竟能够清晰地记住所学的知识和所做之事 ， 说明他们思维清楚 ， 头脑始终在运转思索 。 而记性差的孩子 ， 却老是引燃父母的怒火 ， 为其扣上“笨蛋”的帽子 。
在我们的潜意识中 ， 记忆力差是“脑子不灵活 ， 反应迟钝”的标志 。 实在记忆力的好坏 ， 本质区别在于大脑能否形成快速收拾整顿知识并吸收的习惯 。 固然孩子的大脑在3岁左右便发育成型 ， 但依然处于“待开发状态” ， 可以通过各种练习进步记忆力 。
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学会这4个常见的简朴方法 ， 孩子的记忆力会日渐进步 。
第一个方法：做记忆游戏 。
作家高尔基曾说：游戏是儿童熟悉世界的途径 ， 并负有改造它的使命 。
小孩子大都喜欢游戏 ， 当然不是指手机游戏 ， 而是各种需要思索记忆的益智游戏 。 我们可以通过陪孩子做游戏 ， 在娱乐中进步记忆力 。 像是猜扑克牌、玩拼图、魔方等益智游戏 ， 都可以让孩子放松大脑的同时 ， 记忆力得到练习 。
猜扑克牌便是将几张相同数字的牌随意摆放 ， 让孩子限时记忆 ， 之后将扑克牌翻面 ， 让他们翻出数字相同的牌 。 长期训练 ， 可以进步孩子对信息的收拾整顿记忆强度 。
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第二个方法：背诵各种数字 。
许多记忆比赛中的高手 ， 都会背诵圆周率 ， 这也是检修记忆力的“试金石” 。 将外形简朴的数字随意排列 ， 大脑很难进行“图像记忆” ， 难度天然有所晋升 。 小孩子对圆周率较为目生 ， 我们可以让其背诵手机号码 ， 从而练习大脑的记忆习惯 。
可以找各种手机号码 ， 或是组合简短的数字让其背诵 ， 逐渐进步大脑对数字的敏感度 。 天天可以背诵7-10个 ， 之后略微晋升难度 。 对数字能够快速记忆 ， 接触文字时 ， 效果也会事半功倍 。
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第三个方法：空间想象记忆 。
这个方法和普通的想象记忆略有不同 ， 并非是对信息进行披发式想象 。 而是先想象出一个较大的范围建筑 ， 之后将需要背诵的知识收入其中 。 好比孩子背诵简朴的汉语拼音 ， 可以先想象出自己有一所大型农场 ， 有许多小围栏 。 拼音“a”在第一个围栏；“o”在第二个围栏 。 以此类推 ， 将知识放于一个空间 ， 记忆效率也会进步 。
空间想象有点类似于“记忆宫殿” ， 只不过没有那般复杂 。 孩子可以想象出各种宽旷的场所 ， 之后将各种知识带入其中 。
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孩子小的时候多给孩子看一些智力开发的绘本 ， 我家二宝小时候看的这套《观察力专注力记忆力练习书》很适合学前儿童 ， 里面游戏内容丰硕 ， 全面对孩子的记忆力、专注力进行培养 。
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