分数|既要看淡分数,更要看好未来

_原题为 既要看淡分数 , 更要看好未来
■ 徐剑锋
【分数|既要看淡分数,更要看好未来】23日下午 , 我省高考放榜 。 同时 , 省教育考试院公布广东省2020年普通高校招生各批次录取最低分数线 。
“一考定终身”“高考独木桥”的年代正在渐渐远去 , 不管是从教育的价值追求来讲 , 还是从个人的成长规律来看 , 高考再重要 , 也不过是一次人生历练而已 , 而不是实现人生价值的唯一路径 。 取得优异的成绩固然令人高兴 , 但未必在今后就能拥有“出彩”人生;成绩暂不理想者 , 未来通过不懈努力成为“人生赢家” , 也并非不可能 。 所以说 , 面对高考分数 , 考生家长和亲朋还是要多一分淡定与理解 , 充分尊重每个考生自由处理高考成绩的权利 。 理性看待高考成绩 , 就是要树立多元化的人才观 , 走出“唯高考论”“唯学历论”的包围圈 , 为高质量的素质教育发展创造良好环境 。
于考生而言 , 高考放榜是一个全新的起点 。 分数高低、成败得失 , 只要考生尽力了、努力过了 , 那都是一笔值得加倍珍视的财富 , 考分背后所付出的辛劳与智慧一样珍贵 。 坦然面对高考成绩 , 才能更好地扬长补短、定义自我 , 在新的奋斗征程中找准定位、找到路径 。 一句话 , 继续努力、不懈奋斗才是王道 。
因此 , 高考成绩放榜 , 我们既要看淡分数 , 更要看好未来 , 用奋斗点燃新时代的“青春梦想” 。 一方面要创设良好的教育环境 , 积极引导学生正确面对成绩 , 清醒审视自我 , 不以物喜 , 不以己悲 , 从分数的悲喜中解脱出来 , 顺利地跨过心灵的“独木桥”;另一方面要创造多元的成才路径 , 积极教导学生不负青春 , 潜心修炼 , 加强历练 , 以坚定的信念、优秀的品德、专业的知识、过硬的本领 , 做朝气蓬勃的追梦人 。 这才是对他们最善意的爱与呵护 。
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