96.1%受访青年表示如有机会愿从事新职业( 二 ) 96.1%受访青年表示如有机会愿从事新职

　　新职业出现，调查中， 67.0%的受访青年认为高校会相应调整专业设置， 65.2%的受访青年认为大学生职业规划会更自主多元， 58.7%的受访青年觉得能够改变人们传统就业观，消除就业偏见， 46.0%的受访青年认为能引领职业教育改革。

　　刘淳希望能加强新职业对应的专业。 “在学科和人才培养上，我希望高校多了解市场需求，对应培养人才，同时为学生做好学校与企业的对接工作，多提供一些对口的实习机会。像我这个专业是学校新开设的，能感到老师也在不断摸索。我们在实习中，有些企业就不了解我们的专业，我们也不知道专业在职场上有哪些实际需求，怎样发挥专业特长” 。

　　胡晓桦指出，新职业的良好发展，不仅需要高校做好专业体系构建，还需要市场的认知和行业企业的职位设定，让新职业真正落地。 “新职业会涉及新兴领域，在规范化发展过程中，还需要完善行业标准等配套措施” 。

　　西南大学教育研究院院长唐智松表示，从人才培养和新职业稳妥落地的角度看，不但需要社会动员、引导考生选报这些新兴专业，也需要高校尽可能创造良好的人力、财力条件，办好这些专业。此外，还要加强培养过程中高校与厂企、社会的合作，采取“订单式”培养、“实训”式教学，尽可能在教育资源还不够丰富的情况下，培养能够胜任工作的专业人员。

　　要促进新职业发展， 76.8%的受访青年认为需进一步完善行业标准， 67.9%的受访青年建议对新职业从业者开展业务素质培训， 56.7%的受访青年希望设立恰当的准入门槛。

　　受访青年中，本届高考生占27.3% ，在校大学生占45.8% ，职场人士占26.1% 。

　　中青报·中青网采访人员杜园春孙山来源：中国青年报