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星火网校|星火网校北大教师：在线教育的第9年，我终于“回”到了河南( 二 )


集合优秀老师，利用技术与互联网的力量，打造一个孩子身边的清北名师课堂，这才有利于解决教育资源分配不均的问题，这也是李航老师的初衷。
“我们聚在一起，有一个共同的名字：老师。我们有一个共同的愿望，让学习变得有趣，让学习变成习惯。”
4、圆梦河南，家乡的学子一直牵挂在心。
2020年的疫情，让开学变得遥遥无期。教育资源充足、经济实力雄厚的地区，当地学校纷纷完成了由线下教学到线上教学的转变，而那些教育资源相对匮乏的三四线城市的孩子，他们的学习怎么办？李航老师念在心里，星火网校必须加快筹备线下体验中心了，这不仅是关乎现在的疫情，还有当地教育未来的发展。
在筹备的过程中，为了回馈家乡，推动家乡教育建设，李航老师积极推动了星火网校进驻河南的相关事宜。
河南是高考大省，竞争压力非常大，作为曾经河南考生的李航老师深有体会。而且还有很多县城、农村的孩子都严重缺乏教育资源。对于这些孩子来说，高考是他们唯一改变命运的机会。
“星火网校进驻河南，可以把优质的教育资源带给当地的孩子，让孩子们可以借助互联网的便利，通过自身的努力学习，拥有改变未来的机会。”
尽管疫情对体验中心的选址、装修等各方面都带来了很大的影响，但是在各城市体验中心老师以及广州总部老师的努力和配合下，最后第三期体验中心一次性进驻了商丘、新乡、周口、南阳四个城市，这一刻让李航老师等待已久了。
星火网校|星火网校北大教师：在线教育的第9年，我终于“回”到了河南
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星火网校体验中心开业
除了积极推动线下体验中心进驻河南，李航老师还计划深入钻研河南本省的学情、考情，编写更加有针对性的课程及练习册，通过本地化教研，将更多优质的学习资源带给河南的考生。
“从旁人看，似乎我无时无刻都被学生牵绊着。但是再仔细一想，这不就是我自己选择的吗？有人牵绊，这不正是我要的幸福？”
5、绘梦未来，为“人生而教育平等”持续奋斗。
星火网校以线下体验中心为沟通桥梁，打破时空限制，让越来越多普通家庭的孩子也能获取到最优质的教育资源，拥有更光明的未来。不足两年时间，星火网校已进驻11省，突破80家体验中心，在促进教育公平的道路上不断前进。
“我认为这件事是很有价值的、意义深远的，我们在帮助更多孩子实现心中的梦想。我们已经开始规划第四期体验中心，继续进驻更多城市。我们同时也会持续地壮大师资团队，打磨产品与服务，做有温度有品质的教育，为‘人生而教育平等 ’持续奋斗。”李航老师说道。
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