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教育|江苏出台职业教育质量提升三年行动计划

_原题为 江苏出台职业教育质量提升三年行动计划
中国教育报-中国教育新闻网讯（采访人员 缪志聪）日前 ， 江苏省教育厅出台《江苏省职业教育质量提升行动计划（2020—2022年）》（以下简称《行动计划》） ， 力争3年左右推进各层次职业教育协调发展 ， 全力打造职业教育“江苏高地” 。
根据《行动计划》 ， 江苏在中等职业教育方面 ， 将坚持中等职业教育基础地位 ， 保持高中阶段普职比大体相当；在高等职业教育方面 ， 要提升高等职业教育整体水平 ， 加快发展本科职业教育 ， 积极支持符合条件的学校开展本科层次职业教育试点 。
【教育|江苏出台职业教育质量提升三年行动计划】《行动计划》明确 ， 要充分发挥企业在人才培养中的主体作用提出多项要求 ， 包括完善校企合作育人机制、丰富校企协同育人载体、提高专业建设与产业发展适配度等 。 对学生 ， 要开展“三全育人”综合改革试点 ， 突出培育职业素养和塑造工匠精神 ， 大力培养学生“干一行、爱一行、精一行”的职业品质 。 对教师 ， 要健全教师校企双向交流机制 ， 建立校企人员双向流动、相互兼职的常态运行机制 。 在持续推进教学改革创新方面 ， 江苏要求充分吸纳行业企业意见 ， 按专业类开展新一轮中职专业指导性人才培养方案、专业课程标准和学业水平考试大纲制定及修订工作 。
此外 ， 在完善质量保障体系方面 ， 《行动计划》指出要健全职业教育考试制度 ， 推动“职教高考”成为高职院校招生主渠道 ， 逐步实现中职学考与“职教高考”接轨；扎实推进书证融通 ， 积极开展1+X证书试点；加强质量监测工作 ， 健全质量保证体系 。
作者：缪志聪


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