上观新闻|明明身处两地，却在同一舞台出现？云端体验“新”职业乐趣丨暑假怎么过( 二 )
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奇怪？明明一个在演播室 ， 一个在自己家中 ， 但在屏幕上却同时出现在同一个舞台 。 这是为何？原来 ， 为了保证有真实的体验感 ， 每个学生都会快递收到一块蓝幕 ， 并提前一天在家里把蓝幕挂好 。 通过虚拟的直播技术 ， 将每个孩子的腾讯视频信号传输到虚拟平台 ， 并对里面的人物形象进行“抠像”处理 ， 再将体验者和主持人抠像合成 ， 最终将加入虚拟场景技术的信号推送给哔哩哔哩网站 。
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来自上海的近40位中小学生按序连线进入网上直播间 ， 像模像样地当起主播：有的同学担任云端“朗读者” ， 给大家推荐书籍；有的同学担任现场导游 ， 介绍风景名胜；有的同学现场展示才艺 ， 诗歌朗诵、乐器演奏、单口相声轮番上演 ， 俨然把直播间变成一个音乐厅现场；还有很多同学担纲带货播主 ， 有的为妈妈所在的药房推销“驱蚊香袋” ， 有的为茶农推销“安吉白茶”……令人印象深刻的是 ， 有位同学得知云南某地的洋葱因疫情滞销 ， 便在直播平台呼吁大家购买洋葱帮助农民解决实际困难 。 舞台背景也随着他们的展示内容而市场切换 ， 时而是书香味儿十足的书屋 ， 时而是灯光璀璨的综艺大舞台 ， 时而又切换到新闻演播室……令观众体验者仿佛“身临其境” 。
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每一体验者展示之后 ， 主持人都会进行专业点评和互动指导 。 在体验过程中 ， 同学们感受到 ， 主播不仅仅是形象展示 ， 还有前期的形象设计、光线布局、后期剪辑等各种因素 ， 这些细节都会影响整体效果 。 未来的“网络红主播”地展现了当代学生的多才多艺 ， 传递脉脉温情和爱的讯息 。
栏目主编：徐瑞哲文字编辑：李蕾题图来源：受访者提供【上观新闻|明明身处两地，却在同一舞台出现？云端体验“新”职业乐趣丨暑假怎么过】文中图片：受访者提供
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