部编版|部编版四年级语文上册第20课《陀螺》微课视频( 三 )
（5）这真是个辉煌的时刻！ 我尝到了胜利的滋味 ， 品到了幸运的甜头 。
读第一句可以体会到“我”的心情十分低落 。 作者将暂时消失的快乐比作过冬时离开的燕子 ， 既表现了“我”的心情十分低落 ， 又暗示了快乐最终还是会回来 。
第二句话中 ， “一整天处于恍惚的状态”体现了“我”对即将得到新的陀螺的憧憬和期待 。
第三句话中 ， “尤其”“已”“更是”“恨不得”这几个词语的运用 ， 充分表现出了“我”此时迫不及待地想带着新陀螺去大显身手的激动心情 。
第四句话中 ， 从“士气大减”“不敢”可以体会到此时的“我”有些沮丧 。 因为“我”的陀螺与别人帅气的陀螺相比 ， 显得不伦不类 。
读最后一句话 ， 可以从“胜利的滋味”“幸运的甜头”等词语中体会到此时的“我”非常快乐 ， “辉煌”一词体现了我“自豪”的心理 。
3.“人不可貌相 ， 海水不可斗量” ， 说说你对这句话的理解 。
这句话的意思是：不能光靠一个人的外表来评判这个人 ， 正如海水不能用斗来测量一样 。 用斗是量不出来海水到底有多少的 ， 光凭外貌也无法全面地评判一个人的好坏 。 这句话启示我们不能以貌取人 ， 要用全面的眼光去看待事物 。
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