Array,Array|考完觉得不错，成绩出来傻了眼高估自己的考生都有什么缺陷？
有两位邻居家的孩子 ， 今年都参加高考 。印象中 ， 这俩孩子成绩差不多 ， 都是中上等水平 。
高考完之后 ， 碰到他们 ， 免不了要问问“考得怎样” 。既是关切 ， 也是人之常情 。
高三的孩子 ， 虽然马上就是成年人了 ， 说话做事 ， 却仍稚嫩 。
一个孩子自信满满地回答：“感觉还可以 ， 题目并不是很难 。前排的女生 ， 还让我抄了英语答案呢！“
家长在旁听了 ， 也满脸喜悦 。辛苦陪读三年 ， 终于到摘果子的时候了 ， 不容易啊！我为他们祝福 。
另一个孩子回答的时候却忧心忡忡：”没发挥好 ， 原本很容易的题都做错了……“
家长似乎也不愿意多说 ， 找机会岔开了话题 ， 想必是暗自神伤 。我只能安慰他们说 ， 估计得保守一点 ， 说不定有惊喜 。
终于熬到成绩揭晓了 ， 结果令人大吃一惊 ， 感觉考得不错的孩子 ， 只堪堪过了二本线 。自认为考得不理想的孩子 ， 却超常发挥 ， 超过了一本线十几分 。
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这种情况其实不鲜见 。今年高考 ， 就有四川绵阳一位考生 ， 在接受媒体采访时自称“考得不行 ， 可能明年还在这儿” ， 结果成绩超过一本线116分 ， 在网络上狠狠火了一把 。网友们纷纷惊呼学霸的话不可信 。
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与此相反的是 ， 去年高考 ， 有一位浙江的考生 ， 走出考场时接受媒体采访 ， 口出狂言：“我们杭高人眼里应该不会有难的高考试卷！”没想到成绩揭晓令人大跌眼镜 ， 该生仅考了418分 。
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不过 ， 这两位“网红”考生说的话和考出的成绩 ， 虽然形成鲜明对比 ， 并不能得出“谦虚使人进步 ， 骄傲使人落后”的结论 。
绵阳学霸考生成绩好 ， 对自己的期许就比较高 ， 锚定的可能是清华北大等名校 。浙江考生当众说大话 ， 也许是出于集体荣誉感 ， 未必是夜郎自大 。
但我的两位邻居的孩子 ， 我是看着他们长大的 。从小学到初中 ， 成绩相差无几 。没料到高中以后 ， 情况发生了变化 。
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高考结束后 ， 考生和家长会第一时间进行估分 。性格上比较保守的学生 ， 估分时总留有余地 ， 不敢过高估计 。过分自信的考生则反之 。
也许你会说 ， 高考结束后 ， 结果已经确定 ， 怎么估分并不重要 。成绩的高低 ， 只与他们的智商、基础能力、个人付出等因素正相关 。当众谦虚也好 ， 自我夸耀也罢 ， 并不能改变既定的事实 。
如果就事论事 ， 确实如此 。不过 ， 我们可以从两个孩子对同一件事的态度与反应 ， 去探究 ， 他们在成长过程中发生变化的影响因子是什么 ， 这应该有意义 。我认为主要有两个因素 。
一是性格的影响 。性格保守的孩子 ， 比较缺乏自信 ， 这是一种缺陷 。但这类性格的孩子 ， 一旦树立了坚定的目标以后 ， 学习上更不容易满足 ， 会付出更多努力 。
自信的孩子更擅长社交 ， 但过于自信的孩子却容易高估自己 ， 常将一些偶然的因素 ， 归结为个人的能力 ， 导致学得不踏实 ， 基础不牢靠 。
二是家庭的影响 。有些家长对孩子的要求非常严苛 ， 即使孩子取得了好成绩 ， 也吝于赞美和鼓励 ， 习惯于打击和敲警钟 。对坚韧的孩子来说 ， 严格要求则可以鞭策他们不停歇地往前走（但对柔弱的孩子来说可能是灾难） 。
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