黄衣心理|3岁宝宝乱扔东西，原来是一个普遍的现象，心理学看孩子成长需要( 二 )
【黄衣心理|3岁宝宝乱扔东西，原来是一个普遍的现象，心理学看孩子成长需要】但是要让孩子知道你的怒气所在 ， 因为10个月的孩子已经能感受到父母的怒气了 ， 一些不能接触的东西 ， 通过情绪的感染让孩子知道这东西不能碰 。
比如说抽屉里的东西抽屉里的东西本身没有危险 ， 但是孩子在开抽屉和关抽屉的这个过程是有危险的 ， 我们要给孩子树立危险意识 。
02.2岁左右 ， 这个时候的孩子 ， 他们已经有自己独立的意识了 ， 我们不能再用之前的方法对待孩子 ， 那么我们可以把他的玩具置换成对他有帮助的玩具 ， 比如说一些软胶玩具和布艺通过不同材质玩具的一些对比 ， 让孩子去分辨什么东西可以扔 ， 什么东西不可以扔 ， 培养他这样的意识 。
同时把玩具和生活对应起来 ， 比如说臭袜子扔到哪 ， 比如说垃圾扔到哪 ， 纸团扔到哪 ， 球扔到哪 ， 足球扔到哪 。
同时设立一些奖罚制度 ， 都说孩子这件东西扔对了地方 ， 那么我们可以给他一定的奖励 ， 做了当然也有一定的惩罚 ， 让孩子逐渐的形成好的意识 。
本文插图
03.七岁左右 ， 这时候孩子扔东西已经不是正常的一个行为 ， 而是通过这个行为去发泄自己的怒气或者自己的情绪 。
这样的行为我们需要严厉的制止和批评 ， 不能让孩子保持这样的行为 ， 也不能再用惩罚和批评去给孩子单一的下定论 ， 这个时候要做的是鼓励和批评鼓励他去做好的事情 ， 严厉的批评他做坏的事情 。 然后把鼓励和奖励放在一起 ， 把批评和惩罚放在一起 ， 让孩子形成一种道德意识规范 。
第二 ， 根据孩子不同性格特征去引导
01.孩子情绪比较外放 ， 对于这种类型的孩子要及早的教育 ， 因为他们的情绪比较外放 ， 所以他们更能感观父母的情绪 。 那么这个时候他们就会不断地挑战父母的极限 。 这里的孩子 ， 我们的教育必须是加大力度的 ， 不能轻易的放松对孩子的教育 。
02.孩子性格比较内敛 ， 这类的孩子在教育过程当中是需要耐心的 ， 通过一遍又一遍的教育 ， 让孩子知道这个事情 。 孩子性格内敛 ， 教一遍你是很难教的 ， 会的 ， 他需要你一遍又一遍的指导 ， 所以针对这里的孩子 ， 我们的指导一定不能少 。
很多时候孩子乱扔东西并不是因为调皮 ， 这只是他在摸索和发育的一个过程 ， 作为父母最重要的是引导他这个过程 ， 而不是制止 。
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