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劳动|南京不少中小学暑假作业首选“劳动”

_原题为 南京不少中小学暑假作业首选“劳动”
整理书桌、学习烹饪、亲子种植、了解垃圾分类知识……这个暑假 ， 南京市不少中小学给孩子们布置了劳动实践作业 ， 不仅充实暑期生活 ， 还培养他们的劳动意识 ， 提高劳动能力 。
暑假伊始 ， 光华东街小学布置了一份“不用写”的特别作业：“每天至少完成一次家庭地面清洁”“每天洗澡后完成自己内衣裤、袜子的清洗工作”“利用废旧物品完成一份创意作品”……
“我们其实很早就开始带领学生进行一些劳动活动 。 ”光华东街小学老师杨佳琪介绍 ， “最早是以学校社团的形式 ， 组织同学们做一些烘焙活动 。 之后我们带领孩子们开始做一些关于植物的实践活动 ， 比如在校园屋顶花园种植山芋、辣椒、番茄 。 暑假里 ， 我们就布置了一些在家可以完成的劳动实践 。 ”
放假十多天来 ， 五年级的王子奕小朋友已经成了一个小厨师 。 “简单的炒菜 ， 他都会做 。 ”王子奕的妈妈说 ， “从洗菜、切菜到炒菜 ， 都是他一个人完成的 。 现在他也喜欢上了做菜 ， 经常自己下厨 。 ”
而一年级的吴嘉佳小朋友 ， 自己洗内衣袜子、叠被子、擦桌子都做得得心应手 。 “一点也不觉得累 ， 而且很开心 。 ”吴嘉佳说 。 “在做家务的过程中 ， 孩子的动手能力得到了提高 。 同时 ， 孩子在这些小事中也体会到了劳动的喜悦 。 ”吴嘉佳的家长说 。
【劳动|南京不少中小学暑假作业首选“劳动”】在南外仙林分校燕子矶校区 ， 研究怎样进行房间收纳 ， 怎样进行垃圾分类 ， 进行亲子种植等都成了孩子们的假期作业 。
该校一（2）班学生朱奕君 ， 不仅在家自己尝试制作分类垃圾桶 ， 还了解了不同颜色的垃圾桶分别对应的是哪些垃圾 。 五（2）班顾贤麒同学在研究垃圾分类后自觉行动 ， 把家里的纸箱、过期药品等进行分类 ， 再投放到小区的分类垃圾桶 。
而在南京理工大学实验小学 ， 孩子们的暑期也安排了不少劳动实践活动 。 副校长许小娟介绍 ， 学校把劳动教育细化到孩子日常生活中 ， 要求孩子自己的事情自己做、大人的事情学着做、别人的事情帮着做 。
同时 ， 要求孩子们养成良好生活作息 ， 争做美食小达人 ， 养一株植物或农作物并观察生长过程 。 学校毕业班同学留下的秧苗长势喜人 ， 三年级学生还可以在暑期预约到学校进行照看秧苗的观察体验活动 。
市教育局相关负责人说 ， 教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》 ， 要求将劳动教育纳入人才培养全过程 ， 丰富、拓展劳动教育实施途径 。 因此 ， 在开设劳动教育必修课的同时 ， 也要注重课内外结合 ， 在课外校外活动中安排劳动实践 。 暑假期间 ， 布置劳动作业成为很多学校的首选 。 对孩子来说 ， 这些劳动实践作业 ， 对于培养劳动意识 ， 提高劳动技能 ， 体验劳动的快乐等都有重要意义 。
南报融媒体采访人员 钱红艳


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