故事传记|八十自述——宁国第一个女留学生生平纪实(下)( 二 )


故事传记|八十自述——宁国第一个女留学生生平纪实(下)
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那天下着雨 , 天气阴沉 , 大家和泪诉说 , 哀求汤会长接受我们的要求 , 为抵制日货签署保证书 。 交涉直到傍晚时分 , 汤不仅无动于衷 , 还暗中请马联甲调来军队 , 企图镇压学生 。
大家获悉后 , 群情激愤 。 我们女师一百多名学生 , 悲愤填膺 , 全队转至商会大门前 , 冒雨跪在泥地里 , 对着荷枪实弹的士兵们哭诉道:“国家 兴亡 , 匹夫有责 。 中国要是亡了 , 你们就没有责任吗?”痛切陈词 , 直说得士兵低下头来 , 当官的也为之动容 , 不一会便把军队撤走了 。
我们又转过头来找汤善福 , 这时甲等商校的代表张承献怒不可遏 , 当时抓起桌上的茶壶 , 向汤的头部砸去 , “当”的一声 , 汤会长立刻血流满面(翟宗文先生在《安徽史学通讯》上发表的回忆文章 , 谓此举系杨懿贞所为 , 乃记忆之误 。 )我以童子军队长身份 , 当即指挥同学们用童子军棍 , 把会议室内的所有陈设统统砸烂 。 直到晚上八点多钟 , 商会的秘书出来求饶说:“今天会长已受伤 , 急待送往医院 , 改日再谈吧 。 ”我们全体代表忍着饥饿斗争了一整天 , 只得返回学校 , 时间巳是晚上九点多钟了 。
事后 , 马联甲向各校追査“凶手” , 并要各校排队 , 让他们点名査对 。 各校当局均回答说 , “人多 , 不知何人所为 。 ”张承献则表示 , “一人做事一人当 。 ”愿挺身而出 。 我们坚决反对 , 劝他暂避 。 由于张面部有麻点 , 怕易被查出 , 我们学生一致坚决反对排队点查 , 马联甲最后也只好不了了之 。 我们芜湖学联在这次爱国反日斗争中取得了胜利 , 传播了 “五四”爱国情神 , 在芜湖产生了深远影响 。
1921年间 , 安徽省长倪道烺和省参议会 , 决定减少教育经费 , 扩充军费 , 激起本省教育前辈如光明甫、李光炯、徐皋甫、卢仲农、刘希平等人的愤怒 , 联合向省政府抗议 。 全省学生立即响应 , 纷纷游行示威 。 安庆学生向省政府、省参议会及省教育厅 , 芜湖学生向皖南镇守使、县政府、教育局分别提出抗议 。 安徽省政府悍然派兵向抗议学生开枪 , 当场打死安庆师范学校学生姜高琦 , 并打伤周绍基(周于次年死去)更激起了全省学生界的怒潮 。
【故事传记|八十自述——宁国第一个女留学生生平纪实(下)】为了声援安庆学生惨案 , 芜湖学联派了十几名代表赴省会参加姜高琦的追悼会 , 开展更大规模的示威活动 。 其中我们女师的代表是我和杨懿贞 , 以及徐、张两同学 , 高语罕先生所在的省立五中 , 还派了卢伯荪老师陪同护送我们 。 追悼会和示威抗议活动 , 在安庆举行了一个星期 , 并给姜盖了一个血衣亭(木质小亭) , 内挂姜的血衣 。 然后各地学生代表分赴各较大城市 , 进行扩大宣传和发动示威游行 。 所到之处 , 人心激愤 , 同仇敌忾 , 斗志昂扬 。
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愈演愈烈的安徽学运 , 终于迫使当局作出让步 , 更换了省长和教育厅长 。 继任的省长是许世英 , 教育厅长是江彤侯 , 这两人对付学运的方针是“釜底抽薪” , 对学潮中的先进分子给以公费送往国外留学 , 如周新民、方乐周、朱子帆、翟宗文等派赴日本 , 高语罕被派往德国 , 高先生以后在沪病逝 , 由学生为之料理后事 。
我当时因家庭不肯支持 , 自己也有些胆怯 , 未立即出国 , 所以在毕业后任教两年 , 略有积蓄 , 得吴学谦等同学帮助 , 始于1925年负笈东渡日本留学 。
我认为“五四”时期 , 芜湖的学生运动之所以能轰轰烈烈地开展起来 , 与高语罕先生的领导是分不开的 。 我们开会他经常參加 , 记得有一天开会后 , 离先生送我一本线装黄布面的进步书籍 , 要我细读 。 井嘱妥为保存 , 不可转借他人 。 当年 , 学校当局为防止“左倾” , 到处搜查进步书籍 , 我怕惹祸 , 接了高先生的书后 , 密存箱底 , 阅览后即“完璧归赵” 。 现在想起来 , 当初如能细细研读 , 那么以后我走的必将是另一条路 。
缅怀语罕先生热爱祖国 , 追求真理 , 提携后进的高尚品德 , 不禁油然起敬 。
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弹指八十载 , 往事历历在目 , 每每忆及 , 不胜低回神往 。 我经历了前清、民国、人民共和国这三个历史时期 , 大浪淘沙 , 由我的自述中可以看到这点 , 我的经历也说明了这样一个真理:只有社会主义才能救中国 。 现时正值国家改革维新之际 , 我也许见不到这成功之日 , 但据我的经历可以肯定 , 我国也会像日本经过“明治维新”后一样 , 能够飞跃发展 , 跻身于世界强国之列 。
一生经历甚多 , 现择要记述如上 , 不使史料湮没 , 或有益于后人 。
1985年5月1日
(本图文由方金銮女士之子马方略先生提供 , 特此鸣谢!)
制作:童达清 。


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