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粟裕是如何作总结的( 二 )


锤炼理论素养
在战争年代 ， 粟裕经历了复杂作战区域、多种作战形式和不同作战对手的严峻考验 。 他不作流水账式的总结 ， 反对经验主义和教条主义 ， 而是把总结和研究有效结合起来 ， 对重要问题做系统性、前瞻性的研究 ， 从而让感性经验不断上升为更具条理性和综合性的理论成果 ， 成为文武兼备的马克思主义军事理论家 。
粟裕的理论素养突出表现在他对专题问题的系统性总结 。 1940年4月 ， 在新四军从江南整训、准备向江北战略发展时 ， 他向主力部队指挥员作了《关于组织战斗》的讲授；1941年5月 ， 在新四军一师参谋工作会议上他作了《现代战争中的参谋工作》的总结报告 。 这两个报告中 ， 粟裕从人类战争史上军队指挥关系演变和发展谈起 ， 明确指出现代战争不同于以往 ， 它是各种力量的总决赛 。 指战员不但要懂军事 ， 还要懂社会、政治、经济、文化等各种力量的动员和配合 。 第二次反顽战役结束后 ， 他将自己关于山地作战观点、见解整理成《山地作战问题》一文 ， 对大兵团山地作战问题做了专题研究 。 这些为部队尽早完成从平原水网到山地作战转变和从游击战向大兵团运动战转变做了很好的理论准备 。 此外 ， 粟裕还对军队供给工作、敌军工作、地方武装工作和海上工作等等都做了精辟的专题总结和研究 。 这些成果既有效指导了当时的工作和战斗 ， 也为后世留下了珍贵的军事智慧 。
善于驾驭士气
善用兵者多善驾驭士气 ， 持静气而戒骄气 ， 用朝气而弃暮气 ， 从而士气旺盛 ， 所向披靡 。 粟裕的总结面向广大指战员 ， 为打胜仗服务 。 他气质沉静刚毅 ， 也以此要求部队 。 打大胜仗后 ， 他能及时总结经验得失 ， 尤其是立刻就开始打压屡胜之后那种志得意满的骄气 。 在《黄桥战役总结》的战役缺点部分 ， 他一连指出部队的几个差：通信联络差 ， 射击指挥差 ， 行军力差 ， 供给工作差等 。 对指挥上也提出严肃批评 ， 如兵团首长不机动 ， 几个纵队配合不好等 。 在总结苏中反“清剿”斗争时 ， 他严肃指出我方准备不充分这一大问题 ， 包括思想准备不充分、工作准备不充分、执行华中局指示不充分等 。 粟裕深知 ， 屡胜之后 ， 士气必渐骄 ， 视事较易 ， 从而轻敌致败 。 戒骄戒躁 ， 成为他在总结经验教训时特别关注的方面 。
粟裕的总结 ， 既有好的思想方法指导 ， 又总能根据实际情况 ， 不拘一格 ， 选择适宜形式 ， 体现出独特的工作风格 ， 并无私地帮助广大指战员提高指挥艺术 ， 为我国军事思想与军事艺术发展留下了宝贵财富 。


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