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爱上博物馆，其实很简单( 二 )


“有的家长总是关注孩子在参观时记住了几个知识点 。 孩子需要鼓励和正面引导 ， 要让孩子在博物馆找到自己的乐趣 ， 激发他们的求知欲 。 ”蒲鸿表示 ， 家长和孩子走进博物馆 ， 不妨用心感受美、体悟美 ， 慢慢把参观博物馆变成一种习惯 ， 甚至是生活方式 ， 而不是把它当作枯燥单调的学习过程 。
从操作层面讲 ， 蒲鸿建议 ， 家长要针对孩子的兴趣选择博物馆和展览；可以在一些特殊的时间节点 ， 比如今年是紫禁城建成600周年 ， 带孩子去一些相关主题的特展 ， 增长见识；家长需要转变思路 ， 带孩子去博物馆是和孩子一起求知、一起探索的过程 。
在互动中拉近距离
北京一家以汽车为主题的博物馆里 ， 在一个模拟汽车驾驶室装置面前 ， 小朋友们排队等着体验 。 “扭动钥匙 ， 踩下油门 ， 装置就会模拟汽车工作时的状态 ， 小朋友们能看到发动机工作的原理 。 装置虽然简单 ， 但是挺受小朋友欢迎 。 ”现场工作人员介绍 。
小朋友喜欢什么样的博物馆和展览？孩子们会用自己的脚投票 。
孩子特别是学龄前的孩子 ， 好奇心强、好动、注意力集中时间较短 ， 仅仅观看静态的陈列很难满足他们的需求 。 蒲鸿说 ， 过去博物馆的展陈手段很单一 ， 所以一些孩子不喜欢进博物馆 。 “增加互动体验 ， 特别是站在孩子视角的互动 ， 会拉近他们和博物馆的距离 。 ”
如今 ， 越来越多的多媒体手段被应用到博物馆中 ， 博物馆不再是绷着脸说教 ， 而是让孩子可以看、可以听、可以动手 ， 在互动中感受博物馆的魅力 。
引起孩子们的兴趣 ， 有时候一个巧思就可以做到 。 刘静琪曾经带儿子参观过一家博物馆 ， 那里有专门为儿童设计的任务手册 ， 手册上印着博物馆里所有的镇馆之宝 ， 小朋友每找到一个就可以盖上一个对应的纪念戳 。 “孩子就像在博物馆里寻宝 ， 积极性被调动起来 ， 一定要把所有宝贝找齐 。 ”
这个暑期 ， 许多博物馆从策展环节就开始下功夫 。 首都博物馆专门为青少年推出“读城——探秘北京中轴线”展览 ， 受到孩子们的喜爱 。 这个展览的特别之处在于 ， 从策展之初就特意请小朋友参与其中 ， 精心设置了25个问题 ， 让小观众们更容易产生共鸣 。
与国外的博物馆相比 ， 国内的大多数博物馆都没有服务未成年人的展厅 ， 也缺乏专门针对儿童的讲解员和讲解词 。 蒲鸿建议 ， 孩子自有看待问题的高度 ， 大人的讲解需要适应孩子认知的高度 ， 用他们能够理解的语言和熟悉的事物拉近距离 。


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