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爱心|省陶研会助力大象小象爱心公益，开展西部山区教师培训（三）( 二 )


爱心|省陶研会助力大象小象爱心公益，开展西部山区教师培训（三）
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四川省陶行知研究会常务副会长、成都师范学院教授刘裕权老师 ， 与山区老师一起探究《今天 ， 我们怎样做老师》 。 这一堂课 ， 刘老师已经讲了二十余年年 ， 台下的听众来了又去 ， 而课程内容随着时间而历久弥新 。 这一次 ， 刘老师与在座中青年山区老师来一场情感的交流和心灵的沟通 ， 从4个话题和大家分享自己的经验 。
爱心|省陶研会助力大象小象爱心公益，开展西部山区教师培训（三）
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刘裕权老师授课内容：
不忘初心 · 牢记教育信仰
“不忘初心”是近年来神州大地最时髦的词 。 营坪小学校胡贵礼校长说 ， 自己的初心是把教师育人的事情做好；螺髻山铁道兵希望学校余莹莹老师的初心 ， 是“在爱孩子的基础上教育孩子” 。 刘裕权老师定义“初心” ， 就是考师范学校的时候、走上教师岗位的那一瞬间 ， 发自内心的呼唤、许下的梦想及一生最想达成的目标 。 “初心”是最重要的教育信仰 ， 是做教育最原始的冲动 ， 也是做好教育最重要的动力系统 。
遥想1979年 ， 刘裕权老师聆听了一场关于日本教育的专家报告 ， 了解了教育对日本巨大的影响 。 这场报告 ， 在刘老师心里种下了一颗种子 ， 过去的四十多年里 ， 刘老师也一直在践行当初的信念 。 而今天 ， 刘老师希望能通过这场报告 ， 引起山区老师的思考 ， 种下另一颗种子 。
教育是一棵树摇动另一棵树 ， 一朵云推动另一朵云 ， 一个灵魂召唤另一个灵魂 。 回味自己的职业生涯 ， 是否做的是真正的教育？几十年里身为教师的信仰 ， 刘老师以三个词语概括之：爱、美和灵魂 ， 它们在教育路上影响深远 ， 如果能做到 ， 就可以说有了教育的信仰和初心 。
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找准关键 · 拽住教育始点
乌蒙山支教老师梁俊和山区孩子唱响《苔》 ， 大山里的孩子一样可以找到自己生命的价值 ， 等待绽放的时刻；“感动中国2008年度人物”李桂林、陆建芬夫妇 ， 甘于清贫 ， 在悬崖村坚守教育近三十年 。 两个故事 ， 都蕴含着深意 ， 即拽住了教育的始点 。
教育的关键点 ， 就是教育的始点；拽住教育的始点 ， 才能让自己的工作得心应手、卓有成效 。 第一个关键点：相信 ， 相信自己 ， 相信学生 ， 相信教育 ， 相信时间；第二个关键点：梦想 ， 人生是可以改变的 ， 为自己、学生、家人做一些实实在在的事情 ， 做几件让自己人生免于后悔的事情；第三个关键点：坚守 ， 坚守相信 ， 坚守梦想 ， 坚守行动 ， 坚守岁月 。
修炼技艺 · 做好教育工作
教育是科学 ， 需要学习教育科学 ， 遵循教育规律和要求；教育是技术 ， 需要有工匠精神 ， 掌握教育的技术和技巧；教育是艺术 ， 需要有美的意识 ， 把握美的规律和技艺 。
第一个修炼技艺 ， 用心读书 ， 提高专业水平 。 “学高为师 ， 身正为范” ， 读书就是教师栽培自己、实现专业化发展最基础、最久远的策略 。 刘老师还给出了“读三书、养三气”的建议 。
第二个修炼技艺 ， 研究学生 ， 提升教育实效 ， 为学生的终身发展思考 ， 为学生的幸福人生尽力 。
第三个修炼技艺 ， 坚持反思 ， 促进自我成长 。 反思自己的职业、生活、人生等 ， 对自己做出的行为及由此产生的结果进行哲学角度的审视和思想层面的分析 ， 这也是教师专业发展和自我成长的核心因素 。
热爱生活 · 做有意思的人
工作时全身心投入 ， 尽心尽力尽情 ， 力争达到极致状态；生活讲究品味、格调、层次 ， 学会留一点时间给生活 ， 留一点生活给自己 。 改变心态 ， 有一颗平常心；培养悟性 ， 有一颗上进心；保持激情 ， 有一颗热忱之心 。 保持一种积极主动的状态 ， 向上、向上、永远向上 ， 这是刘老师对山区老师的期待 。
刘裕权老师与山区老师唱起了《鸿雁》 ， 彼此的情谊在歌声中凝结 。
爱心|省陶研会助力大象小象爱心公益，开展西部山区教师培训（三）
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今天我们怎么做老师？其实答案已经在本场培训课程中逐渐清晰 。 刘裕权老师动情地提出对山区老师的期待：成为“为一大事来 ， 做一大事去”的老师；成为一个懂得“做教育就是做良心”的老师 。 刘老师祝福大家 ， 学会做梦 ， 做美好的梦 ， 过快乐的人生 。
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刘裕权老师风趣幽默的授课 ， 既令人心潮澎湃 ， 也引人深思 。 五道箐乡中心小学校杨花副校长 ， 向刘老师送上了荣誉证书 。
本次培训活动还邀请了从南京远道而来的黎鹤龄老师和李冉两位老师 ， 基于他们对山区学校的了解 ， 为老师们量身定制了少年科学院项目相关的培训课程 ， 令人倍感亲切和暖心 。


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