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周到|这位被清华录取的松江二中学子，长期为同学上数学拓展课 ，能弹会唱还玩电竞( 二 )


在邹吉的“每邹一讲”影响下 ， 学校成立了高一学生数学、英语“合作学习共同体” ， 为学有余力的高端学生搭设学习交流平台 。
杨敏表示 ， 学校为二中学子创造了自主、民主、平等、合作、共进的良好学习氛围 。 因为二中老师们深深懂得：唯有让学生去“经历” ， 去“体验” ， 去“感悟” ， 唯有让学生成为课堂的主人 ， 成为学习的主人 ， 二中的课堂才充满思维的律动和生命的律动 。 这种因律动而带来的互动 ， 会因学生自主学习“讲师”的介入 ， 而变得无比生动和灵动 。
“教师舍得往后退 ， 学生主动学习！应验了这样一句话：你放手 ， 学生就能飞！” 杨敏说道 。
二中学子不止有升学梦 ， 心中更有大格局
除了邹吉之外 ， 松江二中今年还有另一位高三毕业生崔逸丰也被清华大学录取 。
崔逸丰参加了2018年第27届全国中学生生物学竞赛 ， 并获得了第27届全国中学生生物学竞赛金牌 。 作为上海唯一入选国际生物学奥赛国家集训队的选手 ， 崔逸丰与清华大学现场签约 ， 成为生物科学专业2020年保送生候选人 。
在松江二中校长俞金飞看来 ， 松江二中像邹吉和崔逸丰这样优秀的学生还有很多 。 “他们都有一些共同的特质：素质全面 ， 身上散发着青春活力；有自己的兴趣和爱好 ， 能够积极参与学校组织的各种活动中去；同时他们能够静下心来学习 ， 深入钻研 ， 在沉潜发现中收获学习的快乐 。 ”
俞金飞告诉采访人员：“我们学生有强烈的好奇心和求知欲 ， 勤于思考 ， 喜欢提出问题 ， 喜欢追着教师问问题 ， 甚至总是有问不完的问题 。 特别是中午时间 ， 还到教师办公室问问题 。 他们善于反思 ， 不断调整自己的认知和思维方式 ， 总结自己掌握知识的经验 ， 在反思中不断成长 。 ”
俞金飞最为欣慰的是 ， 松江二中培养的学生懂得对自己 ， 对家庭 ， 对学校 ， 对社会 ， 对国家负责 ， 他们有升学的梦想 ， 但他们心中更有大目标 ， 大格局 。
松江二中校园有侯绍裘烈士的雕像 ， 烈士生前说过：“一个人不是为了一己而生 ， 是为社会、人类而生 ， 以最多数人之最大幸福为人生的最终目的、最大责任 。 ”
【周到|这位被清华录取的松江二中学子，长期为同学上数学拓展课 ，能弹会唱还玩电竞】俞金飞说 ， 这句话深深地烙印在每一位松江二中学子的心里 。


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