托起贫困山乡的未来--贵州“组团式”教育扶贫见闻( 二 )
“借梯登高”弥合鸿沟
在脱贫攻坚中 ， 贵州探索“组团式”教育扶贫模式 ， 由省内有关部门或对口支援省区 ， 根据贫困县教育帮扶需求 ， 汇聚各方力量 ， 专门针对一个贫困县或一所薄弱学校实施管理输入、示范引领和培训指导 ， 进行“重塑性”“植入式”帮扶 。
文章图片
在贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县民族高级中学 ， 学生进行足球训练（7月28日摄） 。 新华社采访人员 骆飞 摄
贵州省教育厅厅长邹联克介绍 ， 通过东西部协作、省内帮扶等手段 ， 开展联合办学、设立分校、开设教学班、师资培训、校长挂职、学科建设等 ， 截至去年底 ， 贵州66个贫困县2632所乡镇中心校以上学校与东部协作帮扶城市或省内优质学校结成“一对一”帮扶关系 ， 实现全省农村中小学校“组团式”教育扶贫全覆盖 。
“教育是老百姓最关心的民生事 ， 教育水平提升也是一个地区未来振兴发展的核心动力 。 ”长顺县委书记高晓昀说 ， 脱贫攻坚夯实了贫困地区教育发展的硬件 ， 但教育内核依然薄弱 ， 弥合鸿沟必须“借梯登高” 。
贵阳市教育局局长周进说 ， 通过“组团式”教育扶贫 ， 精准施策 ， 补弱项、强短板 ， 能够不断提升乡村教育造血功能 ， 努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 。
推荐阅读
- 总书记|总书记和贫困户共商脱贫之计
- 西藏|【幸福花开新边疆】“菜篮子”托起致富梦
- 请名人直播带货，贫困地区更要算好账
- 【幸福花开新边疆】“菜篮子”托起致富梦
- 郭峻仙|小女儿被清华大学录取！这个大山里的贫困家庭培养出3个名牌大学生
- 菜篮子|【幸福花开新边疆】“菜篮子”托起致富梦
- 种桑养蚕|贫瘠不等于贫困！桑蚕带动广西隆林群众脱贫致富
- 贫瘠不等于贫困！桑蚕带动广西隆林群众脱贫致富
- 晋中整改“过度医疗”：贫困人口次均住院费少了3434元
- 话晴空|贫困硕士为爱自杀后，一个凤凰男自述：要通过\＂运作\＂，榨取女方所有资源