中国青年报|16名研究生被退学：该严的环节严起来( 二 )
说到底 ， 提高研究生教育的培养质量 ， 必须建立在对人才培养体系和评价标准的优化之上 。 高校自然要注重研究生的学术能力培养 ， 但也不能忽视对学术诚信和学术规范的品质涵养 ， 像对于论文抄袭等学术不端行为就应该予以“零容忍” ， 并贯穿于整个培养过程 。 除此之外 ， 也要着力增强研究生实践能力、创新能力培养 ， 避免让研究生教育异化为“文凭教育” 。 这些都要求研究生教育的理念、培养模式、评价标准等有相应的革新 ， 如此才能确保研究生数量和质量的“双赢” ， 真正为国家“培养造就大批德才兼备的高层次人才” 。
朱昌俊
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