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高考|擦亮眼睛 选择复读学校得看这些指标

8月16日 ， 北京即将公布本科录取线 ， 不少考生根据自身分数开始预估是否会被理想大学录取 。 今天 ， 越来越多高中毕业生开始意识到“第一学历”的重要性 ， 升学、留学和复读成为高考成绩发布后的三条途径 。
“我考了556分 ， 高不成低不就 。 ”李友（化名）是一名西城区高中应届毕业生 ， 一模、二模成绩均在580分左右 ， 高考发挥失常的她在深思熟虑后决定复读 。 面对眼花缭乱的复读市场 ， 她困惑重重 。 优质复读学校应该符合哪些条件？选择复读学校需要关注哪些指标？如何避免宣传陷阱？
【高考|擦亮眼睛 选择复读学校得看这些指标】复读机构选择要抠细节
家长做足功课再报名
据往年数据统计 ， 不少复读生并非“没有考上大学” ， 而是“没有考上理想的大学” 。 他们的分数往往并不低且目标明确 ， 如何选择优质的复读学校成为这波学生及家长近期最为关心的事情 。
“都说自己有教研、教学分层、测评科学、小班教学、成绩有保障 ， 但具体细节却高下有别 ， 而且差别很大 。 家长选择确实需擦亮眼睛 。 ”业界资深专家透露 ， 评判一所复读学校优质与否的指标非常多且细化 ， 家长一定要充分了解细节 ， 才能避免误导 。
比如 ， 目前各家复读学校都在说教研 ， 事实上 ， 专业的教研对高考成绩的提升非常关键 ， 但衡量一所学校的教研水平是有指标的 。 独立设置的教研部门、专职的教研团队、成熟的教研产品、大规模的考试命题能力和成绩分析能力都是高水平教研的关键指标 ， 家长在咨询时一定要抠这些重要的细节 。
又比如 ， 对学生成绩进行科学测评也是考生和家长关注的 ， 复读学校仅凭平时几次考试成绩了解学生情况 ， 还是能够建立长期追踪的大数据系统 ， 对学生的每次考试每道题的情况进行解读分析 ， 科学定位学生弱科弱项 ， 帮助学生把握考试失利的真正原因 ， 这些区别都是大家认真甄别的 。
另外 ， 小班的规模到底有多少人 ， 是否能够提供多对一的导师支持 ， 专职教师的年龄结构是否合理 ， 能否全天坐班随时给学生提供答疑 ， 这些和复读生学习效果密切相关的细节也是考生和家长不能疏忽的 。
复读对考生家庭来说 ， 既是时间付出也是经济付出 ， 既是机会也是风险 。 值得一提的是 ， 考生在决定复读后一定要多了解并对比不同机构 ， 从而选择出真正靠谱的复读学校 。
高考改革变化大
家长择校要有专业视角
“平均提分**分！”有部分复读学校的课程销售在考生咨询时会说 ， 提分就代表教学质量好 。 专家提醒 ， 家长在了解不同复读学校时 ， 还得了解一些新高考改革特点和教学规律 ， 谨防宣传陷阱 。
“对于北京新高考 ， 试卷区分度降低、难度下降 ， 单纯比较高考成绩意义不大 ， 真正决定高考录取的是考生位次 。 ”资深高考专家表示 ， 考生位次提升 ， 才能在录取结果上上台阶 ， 比如 ， 从本科升级到一本 ， 从一本升级到211甚至985高校 。
业内人士介绍 ， 有些复读机构的办学规模有限 ， 每年招生不足100人 ， 其实这种规模在日常教学中很难真正开展分层教学 ， 因为每个层次的学生太少 。
“学校如果不在海淀办学 ， 是难以保证同步海淀考试并计入排名的 ， 参加海淀教研可能也会比较困难 。 ”一位不愿透露姓名的专家表示 ， 高考复读对学校的管理水平和精细度要求都比较高 。 如果任课教师年龄普遍偏大 ， 而且不能保证坐班 ， 将无法满足学生实时答疑需求 ， 同时也难以对学生进行个性化指导 。
另外 ， 随着高考命题不断向宽、活等方向调整 ， 北京新高考考查的不再是简单知识的难题 ， 或者繁难偏怪的题 ， 而是考查知识运用、知识基础和宽度的试题 。 因此要求复读学校拓宽学校视野、提升思维水平、提供更精细化的服务 。
因此 ， 考生在选择复读学校时 ， 须结合新高考改革的需要全面了解各个指标 ， 谨防宣传噱头 ， 避免复读遗憾 。 （文/曹阳）


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