培养孩子自信开口说英语,我会推荐魔力耳朵英语网课( 二 )



培养孩子自信开口说英语,我会推荐魔力耳朵英语网课
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这个分级测试很像美国一些英语分级阅读App的做法 。 测试后,从听说读写语法等各个部分,详细地分析孩子现在的英语状态 。 帮助孩子选择合适的课程级别,有点量身定制的感觉 。

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2、第二步课堂体验:
老师上课专业、互动氛围很好
一上课汉娜马上就进入了状态,全程follow老师的课程步骤,跟老师互动 。
我在旁边跟着一起看了一会儿,发现老师的很多互动方式跟汉娜在美国幼儿园的老师类似 。
比如,魔力耳朵英语网课课前跟每一个小朋友打招呼交流,让每一个孩子很快融入课堂;
再比如,老师在课程中尝试了解孩子,在讲解firefighter这个职业的时候,问孩子你喜欢什么职业呢?让孩子有代入感 。
除了老师和孩子之间的互动,孩子和孩子之间还会通过课程对话和小游戏的形式相互交流,和大家分享我们上课的情形 。

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怪不得上完课汉娜问我:这是不是就是我们下学期的老师和同学呀?(因为美国疫情,我们当地的学校已经通知,下学期将以网课形式来进行 。 )看来,魔力耳朵的课程形式和老师的专业态度是完全被孩子接受了 。
汉娜试的两节魔力耳朵英语网课,课程形式分别是一对四和一对二,孩子之间的互动效果很好,相互促进和学习 。 听说魔力耳朵即将呈现一对一的课程,一个孩子可以独享老师的时间,也很期待 。
3、体验细节:分音节纠正发音
魔力耳朵英语网课上课的时候有一个小细节吸引了我,当碰到长音节单词的时候,老师会停下来,给孩子一个个纠正正确发音,甚至分音节各个击破,保证孩子的读音正确 。
这有助于孩子记忆单词和了解单词的发音规律 。

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4、最后一步,贴心的课后复习和老师的语音反馈,支持多设备上课 。
晚上孩子们睡熟之后,我打算预约魔力耳朵英语网课第二节课,发现还可以直接在手机上下载App学习和复习,苹果系统、安卓系统,都不在话下
于是,我拿着手机歪在床上,轻松地给孩子约了下一节课
同时,魔力耳朵英语网课App里贴心地体现了课后复习板块和老师的语音反馈,不仅强化了孩子的课程内容,还鼓励了孩子继续学习 。

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在看复习板块的时候,我无意中发现,里面还附带了该堂课老师的资质证书 。


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