江苏龙网

  1. 首页 > 资讯 > 资讯 > >

信息化|信息化课堂带动“纸笔”回归

_原题为 信息化课堂带动“纸笔”回归
信息化|信息化课堂带动“纸笔”回归
文章图片

北京市委教育工委、北京市教委日前召开新闻发布会 ， 介绍了2020年秋季开学及常态化疫情防控工作最新情况 。 新学期 ， 北京市仍将坚持线上线下相融合的教育供给探索 ， 9月开始 ， 中小学各年级课程将在空中课堂同步上线 ， 为实现线上线下课程随时切换、无缝衔接、学生停课不停学提供保障 。
2020年的新冠肺炎疫情 ， 推动了教育信息化的进程 。 疫情期间 ， 全国范围内开展了史无前例的线上教学活动 ， 同时 ， 各地区也先后建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制 ， 各类教育信息化平台与工具得到了快速发展 。 其中 ， 以网课手写板和智慧笔为代表的新型教学工具 ， 在线上教学活动开展期间 ， 受到了教师群体的青睐 ， 得到了广泛的应用 。
在线上教学中 ， 教师面临的最大问题在于 ， 脱离了教室的讲台和黑板 ， 只能依靠PPT和口授的方式进行授课 。 缺少了板书这一重要的教学方式 ， 导致教学效果大打折扣 。 如何解决居家上课时的板书问题？浴室玻璃墙、晾衣架 ， 为了让学生看到板书 ， 教师们脑洞大开 。
除了演示板书 ， 教师们也需要对学生的作业进行批改 。 由于手写板可采集手写笔迹 ， 并可在手机、平板、电脑上进行显示 ， 不少教师选择了手写板作为网课期间的教学工具 。 上课时 ， 教师在手写板上进行书写 ， 通过屏幕共享等方式 ， 让学生实时看到书写过程与结果 ， 代替板书的过程 。
国内智慧笔企业罗博表示 ， 此次疫情让手写板产品得到了更多的教师了解与应用 ， 也催生出了网课手写板市场 。 目前市面上的手写板种类与品牌众多 ， 质量参差不齐 ， 也缺少为教育场景打造的手写板 。 相比于传统手写板 ， 网课手写板首先应该是一个教学工具 ， 需要针对教学场景 ， 并在软硬件等方面进行针对性的优化 ， 符合教师的教学需求 ， 为教师“减负” 。
首先 ， 网课手写板需要与智慧笔配合使用 ， 达到流畅的书写体验 。 从尺寸标准来说 ， 网课手写板的书写幅面 ， 应该是教学中常用的A4、A5等尺寸 ， 符合教师的书写习惯 ， 方便教师可以把常用的A4、A5等纸张直接放在手写板上进行书写 。 还需要考虑到 ， 教师在教学场景中需要的各种可自定义的快捷键 ， 如PPT翻页、笔模式和颜色切换 ， 撤销书写笔迹等 ， 帮助教师提高教学效率 。
此外 ， 在软件方面 ， 要有一系列配套软件 ， 配合网课手写板帮助教师完成行微课录制、作业批改等教学任务 。 如微课录制 ， 在实现手写笔迹记录的基础上 ， 可以实时保存教师的书写笔迹和授课音频 ， 并自动转换为MP4视频 ， 分享给学生 。 作业批改则是学生将作业拍照发送给教师后 ， 教师可在电脑上 ， 通过智慧笔在学生发来的图片上直接进行批注 。
过去的十多年中 ， 教育信息化最大的特点就是去纸笔化 。 普通纸笔逐渐被认为是低效、落后的学习方式 ， 不少人希望学生通过电脑、手机或平板来完成学习过程 。 智慧笔的加入 ， 打破了这一现状 ， 使传统的平板等电子设备得到了升级迭代 。 连接平板和智慧纸笔两个终端的新型电子书包 ， 打破了纸张和电子设备的隔阂 。 教师通过平板完成作业下发和演示等教学过程 ， 学生使用智慧笔在手写板上可以实现手写主客观题 ， 并进行答案提交 ， 无需在纸笔和电子产品间来回切换 。 老师则可以在系统中随时看到每个学生的答题情况 ， 实时了解每个学生学情 。
不过 ， 专家认为 ， 智慧笔在教育领域的应用 ， 最大的意义还是在于学情采集 。 相比于平板、电脑等设备 ， 智慧笔可以对学生进行更全面的学情采集 ， 包括主观题的学情采集 。 通过智慧笔 ， 可以掌握学生全场景全量的练习数据 ， 在记录了大量的学生书写记录后 ， 可以实现对学生进行学情画像 ， 给出相应的弱点分析和具有针对性的练习补强 。
比如 ， 在纸笔互动课堂中 ， 通过智慧笔 ， 学生的练习答题过程中的学情数据会被采集 ， 包括答题过程、答题结果、答题时间、答题顺序、压力波动等 。 多维度的学情数据可以实现更精准的学情分析 。 在学情采集的基础上 ， 纸笔互动课堂还可以实现客观题与部分主观题的批改判定 ， 并实时生成学生个体和班级整体的学情数据 ， 供教师参考 ， 同时为学生推送个性化的练习题 ， 进行针对性的补强 。
【信息化|信息化课堂带动“纸笔”回归】基于智慧笔的软硬件产品与解决方案在教育场景的应用 ， 已经显示出其在教育信息化领域的巨大价值 ， 在教育信息化落地过程中 ， 智慧笔的更多价值还有待开掘 。


    推荐阅读


    上一篇：封家书|中职新生开学第一课，一封家书献父母

    下一篇：专业|广外南国：英语（师范）专业第一志愿填报数为招生计划数8倍