读职场|犹太人的富人思维：“卖烧饼”思维，读懂它，教你看懂富人思维( 二 )
1、没有人亏钱 。
2、买的少的人亏钱了 。
3、买的多的人亏钱了 。
4、卖的早的人亏钱了 。
接下来就是这个故事中 ， 哪种路人赚钱了 ， 同样也是给出几个谜底 ， 终极选择一个准确的 。
1、卖光了的人赚钱了 。
2、买的多的人赚钱了 。
3、买的少的人赚钱了 。
4、没有人赚钱 。
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第一题的准确谜底是：没人亏钱 ， 而第二题的谜底是：卖光了的人赚钱 ， 为此犹太人也给出了解释 。
在这场资本的游戏中 ， 假如抛开一切外在因素来说 ， 没人亏钱 ， 由于大家买来的烧饼是被公认的高价值资产 ， 而价格也一直在涨 ， 所以不会有人亏钱 ， 只存在赚的多少的题目 。
而对于哪种人赚到钱了 ， 很显然是那些把手中什物变成现金的人 ， 他们才算是真正意义上的赚到钱了 。
也许看到这里有人会以为这些道理我都懂 ， 怎么就复杂了？
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实在这只是犹太人练习孩子思维能力的第一步 ， 接下来还有很多的题目需要延伸和探讨 。
好比烧饼的价格还在涨 ， 而那些卖的早了的人应该兴奋仍是难过 。 假如泛起了物价部门 ， 或者又来了一个只卖1元烧饼的同行 ， 又或者某位专家对烧饼的价值进行了评估后 ， 发现烧饼并不值钱等题目的时候 ， 他们的孩子应该怎么办？又该如何去处理这些题目 。
所以 ， 犹太人夸大的是拆掉孩子思维里的墙 ， 让孩子在大脑中绘制出一种思维导图 ， 让孩子们可以任意思索解决办法 ， 哪怕这个办法听上去非常的荒诞乖张和幼稚 。
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实在犹太人的这种思维模式非常的好 ， 特别是这个“卖烧饼”的故事 ， 能够读懂它的话 ， 能教你看懂富人的思维 ， 从而让自己乃至后世 ， 走出贫穷的怪圈 。
当然了 ， 也许有人或说 ， 他们的思维方式太过于利益化 ， 在他们的眼中只有利益可言 ， 没什么人情味 。 不外这只能说明他们把利益看得更加的透彻 。
反观我们自己的文化 ， 固然人情味较浓厚 ， 但面对如今的时代 ， 我们必需学会“取其精华去其糟粕” ， 对于好的思维模式 ， 我们需要学习 ， 那样就可以匡助我们在如今的社会中寻求新的突破 ， 让我们的人生变得更有价值 ， 让我们自己变得不平凡 。
【读职场|犹太人的富人思维：“卖烧饼”思维，读懂它，教你看懂富人思维】
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那么如何去学习这种思维模式呢？我们可以鉴戒这本《思维导图》 ， 这本书可以匡助我们练习大脑的逻辑思维能力 ， 让我们在思考问题的时候 ， 可以清楚的在大脑中画出图谱 ， 终极提示大脑的思维能力 ， 如今有流动 ， 可领取20元优惠券 ， 终极9.9元即可带回家 ， 非常超值 ， 究竟“知识无价” ， 学会了都是自己的本领 。
犹太人非常喜欢使用讲故事的方式教育孩子 ， 并且尽量的促使孩子能够独立的思索和解决摆在面前的题目 ， 不论孩子的解决方法是错误或幼稚的 ， 但经由长久的练习 ， 即便是一个普通的孩子 ， 也可以这种的思维模式来进行进步 。
所以说 ， 他们的成功不是偶尔的 ， 是经由一代代的努力探索和学习练习而来的 。
反观我们的教育模式 ， 我们更加注重孩子的成绩 ， 而对个人思维能力的发展却漠不关心 ， 以为学习好了 ， 思维能力天然就变强了 ， 然而事实真的是这样吗？
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