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这个低分上名校的捷径，没你想得那么简单( 二 )


降分 ， 对高考有着非凡意义 。 /unsplash但在实际录取过程中 ， 具体分数当然与高校报考热度息息相关 。 和普通录取批次一样 ， 预科也是在考生群体中进行择优录取 。高校的批次不同 ， 其降分的幅度也会不同 ， 学校越好 ， 门槛就会越高 ， 据介绍 ， 一本或者重点院校有的降个一二十分就能招满 ， 而有的专科减100分都可能招不满学生 。不仅如此 ， 相比其他招生 ， 预科的录取容量要小得多 ， 这意味着它的竞争并非简单 。比如 ， 中山大学2015年在云南、贵州、广西、内蒙古等11个省份或自治区共招收100名少数民族预科学生 ， 具体到各地 ， 不少省份拥有的中大录取名额仅为个位数 。但也是因为有“优惠”存在 ， 预科也“被成为”一种所谓捷径的存在 。这个低分上名校的捷径，没你想得那么简单
因为招生人数少 ， 预科的竞争依然不小 。 /unsplash南开大学少数民族教育学学者陈·巴特尔在文章《历史与比较中的我国民族高等教育研究》提及 ， “民族预科教育存在着一定的走人情、拉关系、收取钱财等不良现象 ， 未能体现预科班设置的初衷 。 ”《工人日报》的一篇文章《高校“预科生”有点变味》报道过类似案例 ， 有分数线不达标的学生 ， 通过走关系 ， 以“预科”身份 ， 进入了四川的一所重点院校 。除了靠人情 ， 该学生家长还向学校另交了一笔“建校费” 。 据该校招生工作人员介绍 ， 即便收费不菲 ， 预科班招生依旧走俏 。实际上 ， 根据《普通高等学校少数民族预科班招生工作管理规定》 ， 预科主要面向“边远农村、高寒地区、山区、牧区的少数民族考生” ， 也可适量招收散杂居的少数民族考生 。这个低分上名校的捷径，没你想得那么简单
花了钱 ， 就能去名校？/图虫创意但2010年的一项数据显示 ， 进入本科高校民族预科班的学生 ， 不到30%的人属于农村户籍 ， 相比之下 ， 散居地区和城镇户口的少数民族学生的比重 ， 却在不断增加 。今年高考招录进行中 ， 重庆市教育考试院提醒考生和家长警惕“预科生”招生陷阱 ， 一些不法分子假借“预科生”名义进行招生 ， 实际上根本未取得录取资格 。这个低分上名校的捷径，没你想得那么简单
上述《规定》也早有明文指出 ， 对冒名顶替少数民族考生或不按规定录取的 ， 一经查实 ， 无论在预科或本、专科学习阶段 ， 都要取消其学籍 ， 退回生源地区 。当预科班变成敛财工具 ， 弄虚作假渗入其中 ， 原本为了促进不同地区民族之间教育公平的举措 ， 反而造成了新的不平等 ， 预科也无形中被抹黑 。预备课程 ， 不该被边缘化、污名化进入预科学习后 ， 学生会进入专门的班级学习 。有的高校预科学习和后续学习都在本校进行 ， 有的则会分开——预科阶段在外校学习 ， 阶段考核通过之后 ， 转入本校开启大一的学习 。不仅存在跨校读预科 ， 还有跨省代培养的情况存在 。 比如 ， 同济大学预科班的同学 ， 会先到江西的赣江职业技术学院进行代培 ， 南开大学、厦门大学的预科同学则会被安排在黄河科技学院学习预科 。这个低分上名校的捷径，没你想得那么简单
想要进同济 ， 一些同学还得先去赣江历练一番 。 /图虫创意一定程度上 ， 预科教育在高校体系中也像一处相对独立的存在 。但也有人提出 ， 之所以将预科形容为“被教育遗忘的角落” ， 是因为它在教学、师资、管理等方面还有被边缘化的体现 。介于中学与大学之间的预科 ， 很容易就被过分倾倒向单独一边——有的预科班沿袭中学模式 ， 让学生在高校读了一把高四 。 学生吐槽大学不像大学 ， 连按兴趣选择选修课的自由都没有 。还有学校从预科开始安排学生学习本专科课程 ， 但升入本科后 ， 学生又要修一遍同样的课程 。 这样的设置无疑是一种浪费 。


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