让教育课堂“随舰出航”
从甲板到舱室
从港口码头到海上任务一线
哪里有任务
【让教育课堂“随舰出航”】哪里就有课堂
针对海警舰艇动散实际和
人员不同岗位
中国海警局直属第二局
运用“四小”做法
让思想教育“随舰出航”
有效确保了队伍稳定和
任务圆满完成
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“小动员”激发凝聚力
海上维权执法任务强度大、时间跨度长 ， 部分舰员在执行任务期间 ， 有时会出现思想波动 。 为此 ， 每次任务前 ， 中国海警局直属第二局指导舰艇开展小型动员；每逢大型任务或重要时间节点 ， 组织举行宣誓活动 ， 激励舰员认清使命责任 ， 提振舰员战斗士气 。
此外 ， 该局还注重“一对一”思想动员 ， 指导任务舰艇把谈心工作碎片化、随机化、生活化 ， 利用饭前餐后、轮班休整等间隙开展谈心交心活动 。 心理骨干跟进做好“一对一”帮带解忧 ， 一碗碗暖胃的鸡蛋面、一句句贴心的交心话 ， 大大激发舰员凝聚力 。 
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▲甲板宣誓（资料图）
“小讲堂”涵养大情怀
针对执行任务期间 ， 舰员岗位较为分散的实际 ， 该局抽调优秀政工骨干担任教员 ， 精心设置课程内容 ， 灵活开设“甲板课堂” ， 让教育围着甲板转 。 利用任务间隙开展教学活动 ， 灵活运用沿途红色资源 ， 在航行途中随机开展微课堂、微辅导、微讨论等活动 。 分批施教、化整为零 ， 把“一舰一课”大教育细化为“一班一课、一岗一课”小教育 ， 让舰员们通过聆听红色故事 ， 坚定理想信念 ， 勇挑守卫海疆重担 。
“又到了每天的‘开讲啦’环节 ， 今天我们一起来聊聊甲午战争……”“这场战争后 ， 北洋水师全军覆没 ， 给中华民族带了空前严重的民族危机 ， 我们现在的努力就是为了让祖国更加强大 ， 决不能让悲剧重演 。 ”“甲板微课”虽然只有短短15分钟 ， 却让舰员们心肠澎湃 ， 课程结束后 ， 舰员们立刻奔赴自己的岗位 ， 斗志昂扬的投入到任务当中 。 
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▲组织舰艇海上训练（资料图）
“小广播”传递正能量
“今天‘海螺号’为大家讲述的好人好事是刚来舰上不久的小杨 。 虽然是新舰员 ， 但他总能冲在前、干在先 ， 上机顶、钻底舱样样不落 ， 休息时间还主动拿着本子围着机器转 ， 在这里提出表扬 ， 希望他以后再接再厉 ， 早日成为咱们优秀的机电骨干 。 ”每晚熄灯前 ， 舰艇“小广播”都会对好人好事进行点名表扬 。
该局指导任务舰艇利用“舰载小广播” ， 常态开展“舰艇之星”评选活动 。 每日由舰值班领导通过广播对当天执勤、训练、工作、生活等方面进行讲评 ， 并对好人好事进行点名表扬 ， 营造“比学赶帮超”的良好氛围 ， 激发全体舰员的斗志和士气 。 每日播报美文诗歌和流行音乐 ， 在潜移默化中提升舰员艺术鉴赏水平和文化素质 。 
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▲海上比武竞赛（资料图）
“小甲板”变身大舞台
在舰员眼中 ， 舰艇甲板除了是平时执勤训练常用场地外 ， 还是得天独厚的文化广场 。 为了满足舰员们的文化需求 ， 该局指导各舰发挥好活动室、健身房等舱室功能 ， 充分利用舰艇甲板这一独具特色的活动场所 ， 广泛开展甲板故事会、甲板小竞赛、甲板健身、甲板影院等舰员喜闻乐见的文化活动 。
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