央广军事|从课堂走向战场需要多远？看看军校官兵发自一线的战训手记( 二 )
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王大飞教员为部队官兵讲授理论知识
在一线淬火加钢的不只有学员 ， 王大飞刚刚从某航空兵部队的机务岗位转改成为一名军校教员 ， 岗位的变化让他对机务保障的理解有了新变化 。 此次跟飞跟训 ， 他不仅主动帮助学员尽快熟悉部队适应环境 ， 还梳理归纳了总线数据判读、氧气系统使用等日常教学中需要部队协助解决的10余个教学问题和3个缺少实际案例的教案 。 经过20余天的跟飞跟训 ， 一本密密麻麻的跟飞跟训笔记成为他此行最大的收获 ， 也让他为战育人的信心更加坚定 。
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唐书娟教员与部队官兵举行座谈会
平常教员研究的更多的是理论、原理 ， 对于装备本身的运用和战法部署都需要在部队实地研究 。 为准确把握部队现状和需求 ， 学院要求教员“带着课题下部队、带着成果回学校”“在部队检验成果 ， 在基层寻找课题” 。
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教员为学员演示装备操作方法
“通过与部队飞行员和机组人员在日常工作中的交流 ， 我发现他们常年积累的工作经验对我平时课题研究中的一些地方有很大帮助 ， 一些有待求证的假设得到了合理的解答 。 ”航空工程学院某教研室唐书娟教员感慨道 ， 此次部队参训她主动请求来到某预警机部队 。 在炎热的天气下她也依旧随队伍待在外场学习 ， 她将实习的感悟和各设备以及部队反馈的问题记录下来 ， 并准备带回院校进行科研攻关 ， 一方面解决部队问题 ， 另一方面使院校的教学内容更接近部队的实装 ， 加深学员对装备的熟悉程度 ， 使学员们在未来走上任职岗位能够游刃有余 。
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“用动画的方式 ， 大家可以更为直观的看到管道中的线路……”为解决东部战区空军某航空兵基地机务修理厂的发动机管道流通教学问题 ， 学院跟飞跟训教员王红卫正在用flash动画的方式替代发光管道为部队官兵讲解某型装备的工作原理 ， 形象生动的讲解方式克服了场地空间条件的限制 ， 提高排故效率 ， 这种方式获得了部队广大官兵的赞许 。
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来源：央广军事
【央广军事|从课堂走向战场需要多远？看看军校官兵发自一线的战训手记】作者：钟紫舟廖政王朝洁
图片：丁孟俊朱逸龙何泽林艾义展
编辑：刘鹏
编审：张乡林
主编：朱西迪
监制：吕锡成孙利谭淑惠
据说铁粉都会点亮“在看”
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