人工智能|中央美术学院王成良：记忆设计——在人工智能领域下的诱导加接口设计( 四 )
这是他最后作品做出的效果 。
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这门课程还要求设计一个技术 ， 他设计了一个技术是眼镜 ， 有点类似于 VR 眼镜的概念 ， 这是根据他这个时代能判定出来的 ， 或是能嫁接出来的技术所作出的合理应用落地技术设计映射 。 这个学生很有意思 ， 大家可以看到第一个学生的变化 。 仅仅通过自我选择的一个软件 ， 进行软件反推理设计和人文认知之间的关系设计所突变出来的一件作品 。 现在我也和一些软件开发公司进行很多的交流 ， 他们也需求更多符合中国、艺术类的软件思维设计和视觉设计 。
下面是另外一个同学的作品 ， 也是之前的要求：动因、诱发开关、传导叙事 。
【人工智能|中央美术学院王成良：记忆设计——在人工智能领域下的诱导加接口设计】
之前的同学有很多的手绘 ， 这个同学是电脑做的 ， 他想到的是参数化图形软件grasshopper软件钟的电池、图形和符号 。 也同样具有自己的一套算法思维方式 。 （如：盒子、制定元素、变化、表达、理解、传递、数次、结果 ， 符号学的逻辑推理）和人工智能算法很相像 。 这个同学的整体思维完全被软件控制住 ， 他本人试图把他剥离开 ， 但是还是有些很纠葛的东西 ， 反而觉得是好玩的东西 。
这期间有一个转折 ， 因为这个课程 ， 我被学校公差派到法国 ， 通过网络给他们上课 。 在这个变化下我不说任何的问题 ， 我告诉他们我每日在法国的路径 ， 要求他们在望京把自己的路径也记录下来 ， 学生自己的一天活动的路径？最后要求拼合成计算出一张能够呈现出结果的东西 。 下面的图是我在法国的路径和这个学生在望京的路径结合出来的视觉呈现 ， 我也不能说这个学生做的是好还是坏 ， 她有自己的一套算法、推导出了一种结果 。 但她和第一位同学结果有所不同 ， 她的作品结果有很大一部分被我给干预转化了 。 这个就是和机器不同之处 。
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如何利用艺术的思维、人的思维做诱导运算、诱导接口的产生 ， 设计软件的再重新开发、利用；重新审视软件的智能开放意义在何处 。
诱导记忆在艺术圈里是独特的 ， 在中央美术学院的教学实践中 ， 也是单独构建出的一套系统 ， 和其它的学科是有所不同的 ， 其它学科同样也有很多自己的记忆方法、运算方法 。 到今天我们这个时代 ， 需要建构出“奇点“的时代 ， 更多的是要做接口诱导设计 ， 要找到相同点和不同点 ， 新的接口才能出现（所谓的大数据） ， 大数据的意义并不是一堆信息搁在那儿 ， 而是如何通过人工智能的潜在激发为我们现实社会提供超验参考价值的判断 。 如同现在我们会经常听到的数字孪生概念 。
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我个人很喜欢玩软件 。 在玩软件的时候 ， 我会思考很多的软件是怎么设计制作的？外部和内部的关系是什么？和我的教学如何产生关系？包括人机的交互 ， 软件与软件之间的交互 。 现在我们在使用软件上不可能只使用一个软件 ， 至少都需要使用到两到三个软件协同工作 。
现在各类大型软件开发设计公司在设计制作接口设计时 ， 还是按照自身的历史记忆推进的 。 不管是欧洲还是亚洲都在只推行自身的逻辑 。 下一步艺术和 AI 在设计制作接口时一定要清楚两个领域都在干什么 ， 然后再设计超验的逻辑算法的设计 ， 在新的接口实现上才是具有价值的 。
未来人工智能时代人类和 AI 要解决三个问题 ， 当它们都解决了 ， 才能称得上真正意义的人工智能 ， 分别是：
- “尊重” 。 首先要尊重一个物体、一个机器（AI） ， 因为人工智能是有情感的 ， 要用一种新的交流规则与它交流 ， 尊重它的理念 ， 像人与人之间的交流关系；要尊重人工智能算法和运算出来的智能结果 ， 目前人工智能在艺术领域的结果虽然不太令人满意（最多算是本科艺考之前考生训练可以达到的建构水平） ， 但是我们还是需要尊重它的未来进化后智能运算的巨大潜在价值 。
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