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高校|安徽高校，缺的不只是钱( 二 )


对此 ， 安徽财政厅在答复函中表示 ， 这“与我省经济发展水平和财力状况总体相当 。 高校生均教育支出25位比人均财政支出28位进3位……反映我省财政努力程度较高 。 ”
高校|安徽高校，缺的不只是钱
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2018年长三角及中部省份高校有关情况统计表 单位：元  来源：安徽省财政厅
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高校|安徽高校，缺的不只是钱
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图片来源：摄图网
安徽高校发展的难题 ， 不仅仅在“钱” 。
相较于现有的财政投入力度 ， 安徽高校学科发展水平还很滞后 。 换句话说 ， 就是财政经费投入产出率不高 ， 投入效果不明显 。
在全国第四轮学科评估中 ， 安徽省15所省属高校163个参评学科 ， 仅5所高校13个学科获B等级 ， 其余学科评定等次均在B等级以下 。
对比来看 ， 同为中部省份的河南、山西2省 ， 高校生均教育支出虽不及安徽 ， 学科评定却将其远远甩在身后——
河南5所高校的1个学科获得A-等级 ， 10个学科获得B+等级 ， 17个学科获得B等级；山西6所高校的5个学科获得B+等级 ， 11个学科获得B等级 。
对此 ， 有网友在人民网(603000,股吧)领导留言板上直言：“与全国其他省份对比 ， 我省排名竟是倒数 ， 严重与我省层次不符 。 ”
安徽省教育厅在该条留言下回复称 ， “省属高校‘高峰’学科少 ， 学科建设水平低 ， 引领发展、凝聚人才、支撑创新能力不足等方面问题 ， 已经引起省委、省政府、省教育厅高度重视” ， 并列举出4项补短板的具体举措 ， “力争取得突破性进展” 。
比如 ， 启动实施高峰学科建设计划 。 以冲击全国第五轮学科评估A类等级为目标 ， 在省属高校重点打造11个“高峰学科” ， 通过重点建设 ， 分类支持 ， 力争2020年全国第五轮学科评估 ， 实现省属高校学科排名升档进位 ， 1-2个学科达到A类等级水平 。
事实上 ， 这样的自曝短板 ， 在安徽并非罕见 。
就在上个月 ， 安徽省教育厅公布的《安徽普通高校本科专业布局和需求分析报告》（2020）中直指 ， 其还面临着部分学科专业布局与社会需求不成正比 ， 专业设置重复度高等问题 。
报告指出 ， 截至2020年3月 ， 安徽44所本科院校共设置321种本科专业 ， 共计2348个本科专业点 。 具体到专业布局却严重“偏科”——仅工学、管理学、理学三大门类占比高达63% 。
而在实际就业中 ， 管理学、理学等专业点和毕业生数量与其初次就业率排名并不成正比 ， 在一定程度上可能已经出现了供大于求的现象 。 以管理学为例 ， 2019年毕业人数29258人 ， 在各学科门类中位居第2 ， 初次就业率89.97% ， 仅排名第7位 。
高校|安徽高校，缺的不只是钱
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图片来源：安徽普通高校本科专业布局和需求分析报告（2020）
且目前来看 ， 安徽省内高校对这些专业点的设置依旧呈现扩大趋势 。 例如 ， 2019年安徽理学类新增12个专业点；管理学类新增10个专业点 。
与之相应的是 ， 医学类、农学类和文学类专业发展放缓 。 特别是农业类专业的分布甚至出现了负增长 。 在安徽 ， 2019年农学类专业毕业生的就业率稳居第一 ， 但其本科专业分布点却在众多专业中排名靠后 。
针对这些问题 ， 安徽近年来也在努力想办法解决 。 据公开报道 ， 2019年 ， 安徽全省共撤销6所省属高校的22个专业点 ， 其中就包括国际政治、房地产开发与管理、公共事业管理等12个专业 。
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高校|安徽高校，缺的不只是钱
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图片来源：摄图网
高校实力的强弱 ， 直接影响着一个地区对全国各地优质生源的吸引力；经济实力的强弱 ， 则决定了其能否留住本地高校毕业生就地就业 。


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