长沙晚报|开学了,学生请首先做好 “四戴”( 二 )

  入校后 , 作息时间及心理准备如何“到位”

  往年 , 很多孩子在假期作息没有规律 , 不按时睡觉、不按时起床 , 三餐紊乱 。 一旦开学 , 他们很不适应 , 表现出极大的抗拒 。 “因此开学后 , 学生需要一段时间过渡 , 在家长、老师的帮助下才能恢复正常 。 ”谭鑫表示 。

  首先应恢复健康的饮食习惯 , 规律饮食才能保障孩子的身体健康 , 这是正常学习的基础;其次应恢复规律的作息时间 , 家长可与孩子一起制订一个与学校学习生活接近的作息时间表 , 培养孩子早睡早起、按时午睡等习惯 , 尽快适应校园节奏 。

  寄宿制的孩子 , 家长不在身边 , 不方便管理 , 需要老师督促 。 比如 , 明确作息时间表;做好睡眠健康教育;做好心理健康调适 , 提供必要的心理健康辅导;老师早晚定时督促 , 定时熄灯、断网、安静入睡等 。

  “一些好的心理暗示 , 有助于孩子更快适应校园生活 。 ”谭鑫说 , 首先应给孩子积极的心理暗示 。 往年 , 有些孩子一开学 , 会对学校、老师产生恐惧 , 这时家长要与孩子进行沟通 , 尽量与孩子讨论校园生活 , 尤其是能激起孩子积极情绪的事情 , 激发孩子对学校生活的兴趣 , 让孩子保持良好心态 。

  其次 , 创造稳定的家庭环境 。 孩子不能收拢心思学习 , 除了对学校的抵触 , 还有部分原因与家庭有关 , 如家庭关系不和、父母常吵闹等 , 不稳定的家庭环境导致孩子时刻担心家里的状况 , 而稳定的家庭环境是孩子好好学习的安全基地 。

  此外 , 提供温暖的家庭港湾 。 如今孩子们的学习压力大 , 除正常课程外 , 还有课外补习班、兴趣班 。 这时 , 父母要多拥抱孩子 , 鼓励孩子 , 并与孩子共同面对学习生活上的困难 , 让孩子身心充满正能量 。

  秋季传染病多发 , 注意重症早期识别信号

  “流行性感冒、手足口病、感染性腹泻等 , 是秋季开学后最常见的传染病 。 ”谭鑫提醒 , 面对秋季流感高发 , 家长及老师应注意观察孩子的发病症状 , 及时就诊 。 当然 , 做好预防重于治疗 。 常见传染病包括:

  轮状病毒肠炎:通过消化道传播 , 也可能通过水源污染或呼吸道传播 , 儿童普遍易感 。 起病急 , 病初有流涕、发热等上呼吸道感染表现 。 先吐后泻 , 腹泻每日十到数十次不等 , 大便多为蛋花汤样 , 常伴轻或中度脱水及代谢性中毒 。 轻症可以口服补液盐、蒙脱石散及双歧杆菌 , 脱水或呕吐明显者需静脉补液治疗 。


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