李世民|帝王统领之谋，贵在宽猛相济、为政之要，贵于惟在得人
武德九年（公元626年）六月 ， 通过流血的玄武门政变 ， 李世民取得了皇位继承权 。
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武德九年（公元626年）六月 ， 通过流血的玄武门政变 ， 李世民（公元599年-649年 ， 陇西狄道 ， 今甘肃临洮县人 。唐高祖李渊的次子 。）取得了皇位继承权 。两个月后 ， 武德九年（公元626年）八月 ， 其父李渊被迫退位 ， 李世民在长安东宫显德殿即位 ， 史称唐太宗 ， 成为唐王朝的第二代皇帝 ， 时年二十九岁 ， 次年正月 ， 改年号为贞观 。从此 ， 李世民开始了他新的政治生涯 。
贞观初年的形势 ， 对刚刚登上皇位的唐太宗李世民来说是不乐观的 。当时 ， 统一战争刚结束不久 ， 社会矛盾还没有完全缓和 ， 民心还不十分安定 ， 而且全国各地的自然灾害频频发生 ， 社会经济仍然凋敝不堪 。如何治理这个国家 ， 成为他所面临的重要问题 。经历了隋朝盛世 ， 隋末动乱和灭亡的唐太宗 ， 给他留下最深刻的印象是隋朝的灭亡 。他认为隋朝的原因主要有三条：一是隋炀帝不体恤民生 ， 恣意横行 ， 奢侈浪费；二是美女珍玩 ， 征求不已；三是东征西讨 ， 穷兵黩武 。
唐太宗认为主要基于这三点 ， 隋炀帝恃其富强 ， 不顾后患 ， 徭役无时 ， 干戈不停 ， 使老百姓苦不堪言 ， 忍无可忍 ， 终于激起民变 ， 以致身戮国亡 ， 为天下人耻笑 ， 而这一切都是唐太宗耳闻目见 ， 亲身经历 ， 因此不能不使他引以为戒 ， 成为影响他制定统治政策的重要因素 。面对隋朝灭亡的历史教训和贞观初年的百废待兴、百乱待治的严峻局面 ， 唐太宗经过深思熟虑 ， 决定以大治天下作为自己的施政方针 。为此 ， 他召集群臣进行讨论 ， 通过集思广益使唐太宗坚定了信心 ， 最终确立了大治天下的治国决策 。
贞观初年 ， 承袭魏晋以来崇武轻儒的风气 ， 各级政府机构要员大都由武将充任 。这些人参与过经纶帝业 ， 是唐王朝的有功之臣 ， 但缺乏处理政务的能力 。单靠这些人是不能够实现天下大治的 。但是 ， 要从根本改变这个状况 ， 就必须选拔大批真正懂得治政方法的人才 ， 充实各级政权机构 。唐太宗给群臣们说：“为政之要 ， 惟在得人 ， 用非其才 ， 必难治之” ， 只有选拔具有真才实学的人充任各级官吏才能保证天下大治的实现 。
因此 ， 唐太宗把举贤荐能 ， 广罗人才视为刻不容缓的要义 ， 一再叮嘱左右大臣不要埋头于浩繁的日常事务 ， 要广开耳目 ， 寻访贤哲 ， 选拔和推荐人才 。对那些推荐人才不积极的大臣 ， 唐太宗毫不客气的训斥 。宰相封德彝（公元568年-公元627年 ， 本名封伦 。字德彝 ， 渤海脩县今河北景县人 。）很长时间没有推荐一个人 ， 太宗责问他 ， 封德彝却说天下没有贤才可以推荐 。太宗气愤的训斥他说：“治世的道理用人如同使用器物 ， 各取所长 ， 不乏贤才奇士 。难道古代的治世是从另外的时代借来的人才吗？你不善知人 ， 怎能诬蔑一世之人没有贤才呢？”
武德九年（公元626年）八月 ， 其父唐高祖李渊被迫退位 。
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唐太宗不但催促大臣们选拔人才 ， 他自己也处处留心和查访有才之士 ， 一旦发现及破格重用提拔 。贞观三年（公元629年） ， 唐太宗命令文武百官上书议论朝政得失 。中郎将常何所提的二十多件事 ， 件件都符合朝政情况 ， 这使太宗既高兴又非常奇怪 。常何是武将出身 ， 不涉经文 ， 按理是不可能有如此高明的见解的 ， 经过讯问 ， 唐太宗才知道是常何家的食客马周代写的 。于是即刻诏马周进宫 ， 马周进宫后 ， 唐太宗经过和他交谈 ， 发现马周确实是个人才 ， 当即任命他为门下省官员 ， 同时唐太宗还赐给常何上等的好绢三百匹 ， 以奖励他能够发现人才 。
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