次|消除宝宝次上幼儿园焦虑情绪的绝好方法( 二 )
七忌：“孩子哭了 ， 我多和孩子呆一会就好了！”
许多家长都是抱着这样的心理来的 ， 他们觉得只要自己和孩子多呆一会 ， 就一定能够是孩子愉快的跟家长说再见 。 然而 ， 往往事与愿违 。 家长的多呆一会儿 ， 只会让孩子的适应时间拉长 ， 让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长 。 因为此时 ， 孩子已经意识到家长可能走 ， 分离焦虑已产生 ， 便开始哭闹 。 而家长毕竟是要离开 ， 那时孩子还是要独自去面对 ， 尝试着去适应 。
八忌：“不许哭！”
诚然 ， 每个家长都不愿听到自己孩子哭泣 ， 哪怕是自己走了 ， 听不到 ， 心里能够接受的了 ， 可是却真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼泪 。 其实 ， 面对分离焦虑 ， 孩子选择以哭的方式来宣泄自己的感情 ， 是孩子正常的表达方式 ， 压抑孩子哭 ， 以强制手段迫使孩子不哭 ， 是不利于孩子心理成长的 。
九忌：喂完饭再走
有的家长怕自己的孩子吃不饱 ， 早上总想喂饱了孩子再走 。 然而孩子吃饱了后再和家长告别 ， 很容易因为哭而呕吐 ， 而且 ， 家长长时间逗留在活动室 ， 会让其它的孩子产生情绪感染 ， 不利于孩子适应 。
十忌：窗子外面看一看
家长送下孩子后 ， 难免会不放心 ， 于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应 ， 可是如果一旦让孩子发现 ， 孩子的哭闹会变本加厉 。
十一忌：“有小朋友打你吗？”“老师凶你吗？”
家长对孩子的关切溢于言表 ， 可是我们要知道 ， 这样的负暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活 ， 不自觉的建立起幼儿园不好 ， 小朋友打我 ， 老师凶我之类的联想 。 这当然不利于孩子的健康发展 ， 我们可以这样问孩子：“今天你认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗？”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光 ， 建立对幼儿园的美好情感 。
十二忌：在家一定要好好补补
孩子入园的头几天 ， 吃饭一般都不如在家的时候吃的多 ， 所以有些家长会刻意给孩子带奶 ， 晚上吃饭的时候也想多做些鱼虾肉蛋给孩子补充营养 。 其实 ， 孩子刚入园容易上火 ， 在吃饭上应当注意多饮水 ， 多吃清淡食品 ， 而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西 ， 应当尽量少吃 ， 多吃蔬菜 ， 有利于孩子免疫力的提高 。
十三忌：休息的时候无节制
好不容易盼到星期六 ， 星期天 ， 好好陪孩子玩玩 ， 放松一下吧！于是我们看到 ， 许多孩子星期一的时候特别不容易适应 ， 这一方面是由于休息了两天 ， 对环境陌生了 ， 另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致 ， 从而导致了作息秩序紊乱 。 休息日时 ， 家长应当尽量配合幼儿园的作息时间 ， 帮助孩子形成规律的作息时间 。 3至5岁 ， 是孩子秩序感养成的关键时期 ， 养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生 。
家园共同帮助幼儿熟悉环境
孩子是由于感到陌生才产生“焦虑” ， 为了消除孩子的“陌生感”、对环境的“恐惧感” ， 在开学初 ， 除了对孩子的身体关注外 ， 还应重视孩子的心理需求 ， 要按孩子的需求来安排一日的活动 。 首先从孩子的特点出发 ， 我们幼儿园会努力营造温馨的环境 ， 活动室的创设体现在材料“优”而无害、地板软而“安全”、设施“好”而不花巧 ， 来吸引孩子的视线 。 3—4岁的孩子喜欢摆弄柔软的玩具 ， 喜欢独自玩耍 ， 以此使其忘却与家人分开的忧虑 。 约谈的时候家长可以陪孩子来园熟悉环境 ， 让孩子有机会与老师接触、融入新环境 ， 家长要告诉孩子这是你以后要来上学的地方 ， 给孩子一个心理准备 ， 通过孩子在玩滑梯、翘翘板等游戏 ， 使孩子从快乐中去体会到幼儿园的吸引力 。
推荐阅读
- 智慧|晨检机器人、智慧班牌……福建首批智慧幼儿园投用
- 云上|“云上”小程序助力 幼儿园招生便捷高效
- 教育部|幼儿园“小学化”需治理矫正
- 护理|宝宝发烧的4个护理误区
- 福州|福州：智慧幼儿园管理系统投用
- 幼儿园|幼儿园小班、中班、大班、常规培养计划！幼师必备
- 幼儿园|福州：智慧幼儿园管理系统投用
- 幼儿园|福建首批智慧幼儿园相继投用
- 小学|上海升学！办理过幼儿园的人户分离，会影响小学的入户年限认定吗？
- 朱一龙 |朱一龙回应难服众！粉丝再扒细节：宝宝湿巾和爬爬垫怎么解释？