年薪百万的95后网课老师,比明星出道更难
文|张睿来源|深网腾讯新闻(ID:qqshenwang)“头一年 , 肯定要扒去一层皮 , 一年基本无休 , 我凌晨2点之前很少睡觉 , 不是在磨课 , 就是在看其他竞品老师的上课视频 , 那是一个边学习、边焦虑、边提升、边PK的过程 。 ”不解、劝说、哀怨、叹气 , 95后韩世平至今也忘不掉两年前的那个湿热、气氛低沉的夜晚 。彼时 , 刚刚从日本早稻田大学硕士毕业的韩世平正在试图说服父母接受自己的选择 。 他的父母怎么也想不明白 , 知名大学工科毕业的儿子 , 为何要放弃高薪的芯片设计工作 , 却选择在一个在线教育公司当网课老师 , 不仅底薪低的离谱 , 还是没有“编制”那种 。两年后 , 已经成为线上直播课名师的韩世平用最通俗的方式——年薪百万 , 打破了父母的偏见 。 但年薪百万只是韩世平呈现给父母其光鲜的一面 , 报喜不报忧的他从未向父母提及其成为名师过程中的煎熬和不易 。在比公考还激烈的选拔体系里 , 韩世平用一年的时间闯过了面试、试讲、大小考试、磨课、讲课、同窗PK、续报考核等各个关口 。 “我至今还记得跟我一起入职的同事在被迫退出时的不甘和落寞” , 韩世平说 。韩世平们算是网课主讲老师里的 “幸运儿” , 这个群体普遍吃到了在线教育公司构建自身名师培养体系的时代红利 。 为了培养名师 , 在线教育公司就像一个“造星工厂” , 在导师 “帮带”、平台流量倾斜、教研、销售、产研、运营、服务等各个环节自成体系 , 而练习生们则是来自清华北大等名校 。《深网》对话学而思、作业帮、网易有道等平台多位年薪百万以上的名师发现 , 他们中间90后居多 , 普遍名校毕业 , 而且对教育充满热情 。 他们会像网红一样包装自己 , 成为学生眼里的“爱豆”;他们幽默且多才多艺 , 堂课能上出德云社的即视感 。 由于在线教育各个链条环环相扣 , 这些名师不仅是优秀的老师 , 还要是优秀的产品经理和数据分析师 。1./ 3%的“幸运儿”/“烟笼寒水月笼沙 , 你好我是廉思佳 。 为了欢迎新老同学 , 我们先一波红包(学分) , 拼手速 , 看谁抢的多 。 ”大部分上课时间 , 廉思佳都喜欢以发红包开场 。 一时间评论区就被红包点击次数刷屏 , 一分钟左右 , 所有同学都报到后 , 廉思佳正式进入上课流程 。屏幕中的廉思佳扎了两个丸子头 , 用彩带加以装饰 , 有一种美少女战士的既视感 , 这节课只是其上过的数百次物理课中的一堂 。 自2017年9月加入作业帮直播课至今 , 廉思佳一期所带的学生从不到500人 , 增至现在2万多 。与学生数量攀升相伴的是薪酬的三连跳 。 “努力和收入是成正比的” , 95年出生的廉思佳已经年薪百万 。
▲图为廉思佳讲课时视频图片“我算比较幸运 , 3年前就加入了公司 , 按照现在公司招聘应届毕业生的标准 , 我在面试环节就会被刷下来” , 作业帮直播课主讲老师廉思佳笑着告诉《深网》 。 2017年被作业帮HR发现时 , 喜欢知识分享的廉思佳已经是一位小有名气的网红 , 在抖音拥有十几万的粉丝 。
▲作业帮直播课主讲老师廉思佳按照作业帮直播课今年招聘主讲老师的标准 , 清华、北大及全球TOP30大学毕业生才会被筛选至简历池中 , “而且今年公司主要以点招为主 , 直接走院系 , 不在学校举行宣讲会” , 作业帮直播课高中学部人力资源负责人闫青云说 。不仅是作业帮 , 北大、清华等顶级学府的毕业生一直是头部教培公司争夺的重点 。2018年从北大中文系毕业的张可对《深网》透露 , “那一年我们中文系大部分学生都被好未来签走了” 。都在高薪“争抢”清北毕业生 , 毕业生不够用怎么办?有道精品课高中业务负责人蒋叶光对《深网》解释 , 除名校毕业之外 , 如果应聘者满足在五大学科的国家级竞赛中获得金、银、铜牌奖项 , 或者是高考成绩全省前100名、及全市前20名的学生等任一条件 , 也会得到面试资格 。从现实条件看 , 无论是名校毕业还是其他备选项 , 对于大部分应届生来说 , 这种面试机会看起来都有些遥不可及 。据《深网》统计 , 每年清华、北大的就业学生一共才7000多人 , 真正从事教育行业的只有几百人 , 几百人中愿意从事在线教育的就更少 。 而每年能在五大竞赛中拿到奖牌的也只有3000多人 。对于上述面试中的硬性指标 , 蒋叶光补充说 , “简历只是一个海选的过程 , 是人为设置了一道小的门槛 , 如果应聘者能在简历中向公司证明自己是不拘一格的人才 , 我们也会给面试机会 , 就像当年罗永浩用了一封万字长信让俞敏洪给他一个面试机会 , 最终成为新东方的名师是一样的” 。但“罗永浩”毕竟是少数 。 据闫青云介绍 , 每年成千上万的应届生简历里 , 最终能成为头部在线教育公司主讲老师的不超过3% 。从在线教培老师群体结构看 , 不到3%的录取率是因为直播大班课的主讲老师一直处在金字塔的顶端 , 圈子就那么大 , 想跻身名师的队伍 , 本来就像一场修行 。如果把所有教培老师都放在金字塔里 , 一对一赛道的老师处于底部 , 人数最多 , 门槛最低;小班课老师处于金字塔的腰部 , 从业人数和入职门槛居中;大班课老师则位于金字塔顶端 。 这也解释了为何在线教育公司热衷于在起跑阶段去线下教培机构“挖”名师 。 因为名师都自带流量和IP效应 , 能给在线教育公司带来早期的“招生红利” 。有数据统计 , 现在市面上60%-70%的线上名师都是在线教育公司高价从线下教培机构直接挖来的成熟老师 。 例如 , 跟谁学主讲小学英语超级拼读的Sam老师 , 在与跟谁学合作之前已经有11年的教学经验 , 有自己固定的粉丝和拥趸 。但挖来的名师对于在线教育公司来说是一把双刃剑 , 名师被“挖角”在行业内屡见不鲜 , 头部在线教育公司急需锻造出自己培养一线名师的能力和体系 。2./“成名”只有一年的窗口期 /成功跻身3%的档口 , 只是将一条腿迈进了网课主讲老师的阵营 , 要将自己曝光在聚光灯下 , 接受上万学生及家长的“检验” , 还需要用知识、专业、才艺甚至是颜值 , 不断提高自己人设和厚度 。 在此基础上 , 经过2-4年的学习、磨课及上万次的练习 , 一位名师才能锤炼“出炉” 。犹如“造星工厂” , 每年想出道的练习生有很多 , 但真正能火的寥寥无几 。现实中 , 一位名师的“炼成”比出道更难 , 因为对于应届生来说 , 成为名师的窗口期一般只有一年 。 一年以后 , 如果被重点培养的老师还没达到公司的名师标准 , 就要面临被“优化”的境遇 。“头一年 , 肯定要扒去一层皮 , 一年基本无休 , 我凌晨2点之前很少睡觉 , 不是在磨课 , 就是在看其他竞品老师的上课视频 , 那是一个边学习、边焦虑、边提升、边PK的过程” , 韩世平对《深网》说 。
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