音乐大烩菜|高中生文科：有效进步记忆力的七个技巧方法
书山有路勤为径 ， 学海无涯苦作舟 。 高中生的学习时间短暂 ， 但是学习内容却繁复庞杂 。 假如没有一个有效记忆方法作为指导 ， 那么学习期间就会十分吃力 。 所以把握一套准确有效的记忆方法迫在眉睫 。 这里就分别列出七个有效进步分数的记忆方法 ， 但愿可以匡助正在高中学习的学生 。
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【音乐大烩菜|高中生文科：有效进步记忆力的七个技巧方法】高中生面对一篇需要背诵的文章一般会产生惧怕的感觉 ， 由于怕记不住会被老师责罚 ， 而当着全班学生的面被责罚又是很没面子的事情 。 所以连环的思路导致你被动的害怕背诵和记忆的一系列事情 。 特别是文科生需要背诵的知识点非常多 ， 假如死记硬背当然很难记住 ， 甚至好不容易记住了 ， 没多久又健忘了 。
所以学生们需要把握记忆技巧：分段记忆 ， 把许多需要记忆的内容主观分开分别记忆 。 这个可以根据自己的情况来定分多长 。 好比一百字的文章你可以分五次记忆 ， 每次记忆二十个字 。 这二十个字多朗读和抄写几遍就很轻易记住了 。 然后分五次把所有内容记一遍 。 接下来就需要把分五次记忆的内容根据之间的关键词连接起来记忆 。
这个关键词是需要根据前后关系找轻易记忆的词汇来决定 。 好比前20字末尾有说门的意思 ， 那么后二十个字里面就一定会有和门相关联意思的词汇 。 好比：门槛和木头什么的 。 记住这两个关键词就把前后二十个字的内容联系起来了 。
然后 ， 以此类推就很轻易把一百个字的内容有先后顺序的牢记于心了 。
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一开始碰到目生的知识内容很有可能不知道如何下手背诵 。 特别是文科生的古文知识 ， 许多文章需要背诵全文 。 再加上古文字的晦涩难懂 ， 假如背诵下来就难上加难了 。 那么这里就需要采用先通读全文 ， 把不懂得知识点研究透彻 ， 然后通读全文 。 先把文章读通顺了 ， 然后再根据增加朗读次数来增加认识度 。
重复是记忆之母 。 而我以为有效重复才是记忆之母 。 只有你多次熟读完全理解的内容才会有效加深文章的记忆 ， 从而把知识点熟记于心 。
这里说的方法就是采用多次熟读并在理解的基础上 ， 通过增加朗读次数来逐步加深对知识点印象的记忆方法 。
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许多需要记忆的内容都是有内在逻辑关系的 ， 假如你可以找到这些逻辑关系并结合自己的思路线索就可以有序的记忆在脑子里了 。
好比许多文章里面有逻辑联系词：“首先需要考虑的是…”和“然后再掌握一下…” ， “接着就是验证数据…” ， “最后得出结论…” 。 这些类似的词组和有逻辑顺序的词可以先记住 ， 然后结合记忆的内容就可以迅速记忆整篇文章 。
需要留意的是 ， 再显著的逻辑联系词都需要先认识逻辑联系的具体内容是什么 。 逻辑联系词组是辅助你更快记忆的 ， 但不能以为只要记住了这些词组就万事大吉了 。 还需要你建立在熟读整篇文章的基础之上再结合逻辑联系词 ， 才能更牢固地记住文章内容 。
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记忆历史事件的时候一定会有时间先后顺序 。 先发生了什么事 ， 后发生了什么事 。 每件事还会有特定的数字伴随着 。 假如只是随便记忆的话 ， 那么由于参杂的信息数据太多会导致记忆混乱 。 从而会导致费时费神 。 所以记忆的时候可以先记忆那些特殊的数字关键词 ， 这样有助于更快的记忆知识点 。
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