教育|国内首部！《中国智能教育发展报告》重磅发布( 二 )
杨现民教授认为：智能化和混合式 ， 是未来教育发展的必然选择 。 《中国智能教育发展报告》的价值主要体现在4个“好”：一是把好方向观 ， 对后疫情时代线上线下一体化教学起到把好方向的作用；二是抓好关键点 ， 一个关键点是智能教育发展环境 ， 另一个关键点是智能教育行业应用；三是抓好关键策略 ， 采用实践共同体的策略 ， 实现优势的互补、个性的发展；四是布好新的应用场景 ， 选择适合的场景、学校 ， 选准新的技术加以应用 。
孟繁伟校长从一线教育工作者角度推荐本书：《中国智能教育发展报告》对智能教育的概念做了全新的诠释 ， 对智能教育的体系做了全新的规划 。 阅读这本书使他对智能教育有了新的认识 ， 从这本书中也学习了怎样来构建学校的智能教育体系 ， 受益匪浅 。 这本书是一个非常好的理论与实践结合的著作 ， 很适合一线教育工作者学习 。 在谈到对疫情期间线上教学的看法时 ， 孟校长表示 ， 线上教学是未来自我学习的一种方式 ， 对于线上教学 ， 应该从底层学校进行设计 ， 把线上和线下有机结合起来 ， 打造出一种新的教学模式 。
结语
当今社会已进入智能化时代 ， 亟须加强“智能+”背景下在线教学理论与应用模式研究 ， 怎样开展便于学习者接受、同时又确保教学质量的在线教学？如何破解因材施教、个性化学习、学生减负、教育公平、教育评价等教育难题？基于智能教育产品的在线教学理论、新型教学方式如何开展？希望《中国智能教育发展报告》这本书可以为中小学教师信息化能力提升、高等院校人工智能教育等新兴专业以及区域、学校和行业进行智能教育规划设计与建设提供一个参考 。
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