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威海多|新学期新校园 威海多所新建学校、幼儿园投入使用

_原题为 新学期新校园 威海多所新建学校、幼儿园投入使用
齐鲁网·闪电新闻9月1日讯9月1日 ， 威海市各中小学陆续开学 ， 与以往不同的是 ， 在今年开学的校园中 ， 有几所是新投入使用的 。 面对新校园、新变化 ， 无论是新入学还是返校的学生 ， 都充满了期待 。
通往梦想启程的地方
8月31日一大早 ， 威海市经济技术开发区的海南路小学门前充满着孩子们的欢声笑语 ， 当天是海南路小学新生报到的日子 。 刚走进校园 ， 一道包含着彩虹、翅膀以及孩子与书本等趣味图案的“梦想之门”跃入眼帘 ， 一个个家长带领着孩子们踏上红地毯 ， 走过“梦想之门” ， 期间还有不少家长与孩子在此合影留念 。
威海多|新学期新校园 威海多所新建学校、幼儿园投入使用
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【威海多|新学期新校园 威海多所新建学校、幼儿园投入使用】今年是海南路小学投入使用后的第一次招生 ， 当天入学的全部是一年级的学生 ， 海南路小学党支部书记、副校长侯军秀为了能给幼升小的孩子们留下一个美好的回忆 ， 给孩子和家长们准备了一道充满仪式感的大门 ， 希望这里将是孩子们梦想启程的地方 。
对于新生家长们来说 ， 这是孩子们人生中的一件大事 ， 必须得亲眼瞧瞧才能安心 。 “教学楼很干净 ， 楼与楼之间也很空旷 ， 孩子休息和玩耍的地方很多 ， 可以帮助孩子活跃一点 。 ”新生家长李女士说道 ， 同时她还对孩子的学习做出了期盼：“马上就升入一年级成为小学生了 ， 特别希望孩子能跟着老师的步伐走 ， 好好学习 。 ”
此外 ， 海南路小学也在开学前做足了准备工作 ， 由于新学校的老师们并未接触过一年级的学生 ， 为了让老师们了解教育的起点 ， 侯军秀委托幼儿园的老师帮忙录制了孩子们在幼儿园一天的生活状况 ， 通过观看视频可以了解孩子们在幼儿园是一种什么样的状态 ， 希望能够帮孩子平稳过渡 。
老校焕发新活力
当天 ， 另一所新建成的小学也迎来了学生返校 。 为解决学位紧张、学科专用教室不足、信息化硬件设施陈旧等问题 ， 皇冠小学悦海校区应运而生 ， 让老校焕发新的活力 。 在新校区里 ， 各种功能室配备齐全 ， 同时配有高标准的风雨操场和餐厅 ， 能够满足全体学生在校就餐和全天候进行体育活动的需要 。
威海多|新学期新校园 威海多所新建学校、幼儿园投入使用
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为避免人群聚集 ， 从8月30日开始 ， 皇冠小学悦海校区各年级学生开始错峰返校 。 班主任带领各班学生了解新校园、认识新教室 。 8月31日 ， 采访人员走进皇冠小学悦海校区四年级一班 ， 学生们刚拿到新课本 ， 并在上面认真地书写着自己的名字 ， 内心的激动与欢喜止不住地洋溢在脸上 ， 虽然周围的同学、老师没变 ， 但校园却以一副崭新的面貌出现 ， 他们内心充满着对未知的好奇与探索 。 学生们都说 ， 来到新校园 ， 感到很开心 。 有着甜甜笑容的王子雯是学校里的主持小能手 ， 她说 ， 以前自己是学校广播站的播音员 ， 如今也想去新的校园电视台里体验一番 。
采访人员了解到 ， 皇冠小学悦海校区打造了首个校园电视台 。 孩子们在老师指导下 ， 可参与栏目的策划、采访、主持、录播等多个环节 ， 以此为学生提供一个锻炼才干、拓展视野、培养兴趣、提高技能的舞台 。 并引领他们关心家事、国事 ， 甚至是天下事 ， 通过这方小小的舞台 ， 将自己对世界的认知以童趣的方式表达出来 。
在童话的城堡里成长
7月份刚投入使用的汇峰爱儿堡幼儿园是今年新建成的一所幼儿园 。 爱儿堡幼儿园以生态文明素质养成为主线 ， 创建生态书香幼儿园 ， 进行人文生态的环境创设 ， 注重人文生态德育活动 。
开园1个多月以来 ， 第一次当园长的吴波打破传统思维 ， 带领园中的孩子们接触自然、探索自然 。 通过带领孩子们一起孵化小鹌鹑 ， 让孩子们去观察记录 ， 照蛋、喷水 ， 直到小鹌鹑出壳 。 “既能让孩子们得到良好的锻炼 ， 也能让他们对生命的真谛有更好的了解 。 ”吴波说 ， “在等待小鹌鹑出壳的过程中 ， 也培养了孩子们的延迟满足能力 。 ”除此之外 ， 幼儿园还开展了“泡沫之夏”主题活动、绘本教学等 ， 寓教于乐 ， 让孩子们在玩耍的过程中学习新知识、探索新事物 。
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为了给孩子们带来充分的想象空间 ， 爱儿堡幼儿园在班级名字上以童话为主题 ， 采用动物、自然生物进行命名 ， 例如小飞象班、辛巴班、小企鹅班 ， 将幼儿园打造成一个梦幻的城堡 。
在充分释放孩子天性的同时 ， 幼儿园从各处入手进行安全隐患排查 ， 并加强安全防范工作 。 不仅从入门便配备智能识别器 ， 还在园内对户外场所铺满草地与悬浮地板 ， 以此避免孩子们摔伤 ， 室内也对全部教室门装好防夹手条 。
一座座新建的学校、幼儿园投入使用 ， 标志着教育环境的提升与教育资源的扩大 。 据了解 ， 威海市今年新建改扩建中小学工程项目19个 ， 新增学位2.2万个 ， 全面消除大班额 ， 促进义务教育优质均衡发展 。 新建幼儿园20所 ， 新增学位4560个 ， 普惠性幼儿园覆盖率达到90%以上 。


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