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文物|两件稀世文物，一件被当作“水瓢”，一件被当作“上课铃”


文物|两件稀世文物，一件被当作“水瓢”，一件被当作“上课铃”
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文物|两件稀世文物，一件被当作“水瓢”，一件被当作“上课铃”
我们国家对于文物是非常重视的 ， 但是在一些农村和偏远地区 ， 人们对文物的了解很少 ， 有许多前去\"淘宝\"的人总能在一些农户家发现极具历史研究价值的文物 ， 如果对于这些文物不加以保护很可能就会造成巨大的损失 。
曾经就有两件国宝：一个被村农当作水瓢 ， 一个被学校当成上课铃 ， 这种无心之举险些毁掉了这两件文物 。
村农浇地的水瓢竟是古时青铜熨斗上世纪80年代国内兴起了一股\"文物热\" ， 一时间民间兴起各种地摊售卖收藏旧物件 ， 但是人们对于文物是又爱又恨 ， 虽然明明知道是有价值的但是又无法辨别真假 。
所以许多的考古学家和文史学家便有了大的用场 ， 国家也开始在动荡后清算文物和紧急收藏 ， 首先就是把普查的目标放在农村 。
随着人们现在文化的普及和人民素质的提高 ， 人们对于文物有基本的认识 ， 但是那时候的人们还是更多的关注生活 ， 对于文化追求不高 ， 更别说历史了 ， 特别是农村地区 ， 于是在福建的一个小乡村就发生了一件让村民都意想不到的事 。
当时政府派官员和文史学家到各个农村去进行文物普查 ， 这些文史学家便在村子里各家各户宣传文物相关保护知识和一些常见的文物图片 。 这时一个村民突然觉得这些文物和自己家中浇地用的水瓢有些相似 ， 于是跑到家中将水瓢拿过来给文史学家看 。
村农给专家介绍说这是自己在地里偶然挖到了 ， 虽然没有见过这样的器物 ， 但是一看刚好可以做个水瓢便用来浇地了 ， 这一用就是十几年 。
但是好在自己也懒得打理它 ， 大概还是当初捡来的样子 ， 几个专家一看这哪里是水瓢 ， 这是一个带着满身铜绿的青铜器 ， 立刻就组织研究小组开始进行讨论 。
这个青铜器外形呈圆腹 ， 宽口沿 ， 有长柄 ， 通体素面无纹 ， 斗身布满铜绿 ， 还沾有土壤 ， 这一看类似于古时人们使用的熨斗 ， 但是具体的年份和使用地区还不能确定 。
于是几个专家经过村农同意后将这件青铜器带回研究所进行技术检测 ， 这一检测让所有人大吃一惊 ， 这件青铜器竟然是1800年前的青铜熨斗 。
最早这种熨斗发明出来不是为了熨衣服 ， 而是作为一件刑具 ， 后来人们发现将烧热的碳放置其中可以熨平褶皱 ， 于是古时候的人们就用这种器具来专门熨衣服 。
这项发明比国外领先了千年 ， 但是当时这种器具只能用在王公贵族之中 ， 平民家是用不上的 ， 所以这件文物是非常有历史研究价值的 ， 好在村民只是用来舀水 ， 没有遭到很大损坏 。
文物云板被当做学校上下课铃能够及时发现文物并且予以保护是一个文史学家或者考古学家的专业必备 。
在文物普查中许多乡村小学校都是使用摇铃当做上课铃声 ， 这天一个文史学家经过一个小学校后刚好听到学校的上课铃声 ， 这是一种打击铁片的声音 ， 但是他隐约感觉这种清脆的声音非比寻常 ， 于是前去学校想要一探究竟 。
文史学家到了学校一看这个打击的物件不是平常的铁片 ， 反而像是史册记载的云板 ， 这让文学史家十分的震惊 ， 这个器物能留存到现代 ， 而且能够保存得如此完整是很罕见的 。


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