妈妈，同学家有5套房，我们家有几套( 二 )
比如暑假过后 ， 孩子们扎堆讲述暑期见闻时 ， 那些没有出去旅行的孩子 ， 就不知道怎么加入群体的对话 。这时 ， 自卑的孩子常常会否定别人的描述：“你说的地方我去过 ， 一点都不好玩 。 ”而内心真正强大的孩子 ， 往往是先肯定别人的体验 ， 再描述自己的体验 。这种场景和回答我也确实见到过 。有一次送孩子上学 ， 在校门口听到一个小男孩跟同学分享假期见闻：“你们真爽 ， 我就惨了 ， 我爸妈把我送去军训 ， 每天早上都要背着包跑步 ， 累死了！我现在还饿得前胸贴后背 。 ”大家都被他的描述逗乐了 ， 话题原本是讨论假期去哪儿旅行 ， 最后却变成要不要参加军训 。
他不仅融入了一个群体 ， 还成功把话题引向了自己熟悉的方向 ， 而这才是群体交流最重要的部分：在处理好团体关系的同时 ， 不盲目否定自己 。当自我与集体发生碰撞时 ， 我们最先要教会孩子的是：能探索到自己的边界 ， 完成自我身份认同 。更为重要的是 ， 在一遍遍教导孩子的同时 ， 父母也在不断树立自信 ， 不断将焦点从别人的眼中转移到自己的心中 。
重视孩子的独特性 。 允许孩子有不同的观点 ， 允许孩子选择自己的朋友 。曾经我也希望自己的孩子做一个“老好人” ， 和每个人都相处的很好 。 在这个新学期 ， 我打算换个方式 ， 不再让他维持原先的“人设”：当他和朋友闹别扭不想一起玩的时候 ， 我会蹲下身聆听他的想法 ， 在礼貌引导的基础上 ， 尊重他选择朋友和想要独处的自由 。随着身心不断变化 ， 他们会体会到疲惫、迷茫、被抛弃、甚至背叛等感觉 。 所以父母要让孩子知道家是他们的港湾 ， 永远让孩子感受到被接纳 。
◆◆◆◆◆回到文章开头的那些案例 ， 我还要提醒一下各位家长：上学的是孩子 ， 不是你 ， 不要想当然；你可能永远也想不到孩子会遇到怎样的难处 。成年人眼中 ， 孩子说一句“别人都有 ， 我也想要”是攀比 ， 可对孩子而言 ， 这句话的含义却是：“他们是一个群体 ， 我想融入这个群体 。 ”
当我们把注意力放在这些事情背后 ， 去弄清楚孩子这些行为究竟是要表达什么 ， 我们才能真正帮到孩子 。至于“同学家有5套房 ， 我们家有几套？”的问题 ， 网上曾有位妈妈出色地完成了逆转 ， 她既不回避贫富差距这个既定的社会现实 ， 也没有强化夸大人性中的弱点、视“攀比”为洪水猛兽 ， 回答得温和而坚定——“别人家有5套房是努力的结果 ， 我们现在也在努力赚钱得到更多东西 ， 最重要的不是你现在拥有多少 ， 而是将来你有能力得到多少 。 有人生来富有 ， 那也是经过了好几代人努力的结果 。 你和爸爸妈妈都来自普通家庭 ， 只要我们一起努力 ， 将来也会有一天可以拥有5套房 。 ”来源：家长会了么 作者：杨小羊
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