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中国青年报|校园封闭 后疫情时代大学生创业者的危与机( 三 )


丁玉斌分析 ， 国内现行的高等教育一定程度上停留在工业化时代生产线式的模式 ， 培养出工业化大生产所需要的标准化人才 ， 但对学生创新创业思维、态度、技能和知识等培养上存在方式固化、方法单一等问题 。
他认为 ， 随着人类社会进入大数据时代 ， 尊重学生的个性化发展、培养创造性人才呼之欲出 ， “创新创业教育作为体验型、实践型和实战型的培养方式方法 ， 顺应了时代发展 。 高校师生对创新创业教育的认识理念有待提升 ， 需要被认可和支持” 。 而大学生创新创业更应该立足于产教研学用融合 ， 深入挖掘专业和产业寻找痛点 ， 不局限于校园市场项目 。 他同时也表示 ， 创业企业的成长是市场选择优胜劣汰的过程 ， 必须积极融入接受市场挑战 。
高泽金则建议 ， 可以探索建立高校创业基地与社会孵化器的多级衔接机制 ， 施行分级孵化 ， “比如在校园里孵化到一定阶段后 ， 定向推送进入社会孵化器 ， 推动引导接受市场竞争” 。 他表示 ， 尽管受限于校园疫情防控管理 ， 让很多大学生创业者一度进退维谷 ， 但“哀鸿遍野”的情况并不多 ， “这场危机也会倒逼‘真创业者’推出一些新的业态做大做强 ， 让‘假创业者’出局” 。
中国青年报|校园封闭 后疫情时代大学生创业者的危与机
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