就业|华东师范大学高向东：既当专业老师 又做人生导师
从教20多年来 ， 他始终践行着既做专业老师、又做人生导师的教学理念 ， 对学生未来发展起引领作用 。
既当专业老师 又做人生导师
——记上海市劳模、华东师大经管书院院长高向东
文 |孙明敏
本期名师高向东
华东师范大学经管书院院长、教授、博导 。中国人口学会人口迁移流动与城镇化专业委员会副主任、上海市学科评议组成员、上海市政协委员 。
近年来 ， 主持国家社科基金重大及重点项目、国家自然科学基金项目等多项国家级和省部级课题 。在国内外学术期刊上发表论文100余篇 ， 出版专著9部 ， 有10项科研成果获得国家级和省部级奖 。
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作为国家社科基金重大项目首席专家 ， 他在全国首先提出并命名了4种人口分布的创新研究方法 ， 率先研究发现了新中国成立以来民族人口分布的恒定比例 ， 成为全国哲学社会科学最有影响力的学者；作为高校教师及教育管理者 ， 他将培养卓越的优秀学生作为核心任务 ， 不断探索教学改革 ， 首创了“挂号导师制”、“德育学分制” ， 在全国高教系统推广 。
育人：首创“挂号导师制”
1963年出生于辽宁的高向东 ， 从小就梦想着当一名老师 。高考时 ， 他第一志愿选择了华东师范大学 ， 学成后 ， 终于如愿以偿留校成为一名大学老师 。
从担任学工部长兼学生处长 ， 到担任经管书院党委书记兼院长 ， 身为大学教师及教育管理者 ， 高向东致力于培养更多、更优秀、更杰出的大学生 。他认为 ， 每个大学老师都应该成为教育家 ， 而不仅仅是专业老师 。为此 ， 他不断探索教学改革和创新教学方法 。他发现 ， 高校老师一般与学生疏于接触 ， 而学生除了课堂上接受专业知识外 ， 还需要老师进行人生指导 ， 包括就业、心理疏导等 。如何让师生之间紧密接触 ， 高向东从医院专家门诊受到启发 ， 利用互联网设计平台 ， 将书院140名专业老师放到网上自我简介 ， 由学生通过手机网上预约 ， 师生在约好的时间段内 ， 在教室、办公室或者网上进行一对一“谈心” ， 完成后刷下二维码 ， 后台则留下接触的记录 。“挂号导师制”从2016年创建以来 ， 4年间 ， 已有数千名学生走近老师 ， 师生间的时空距离拉近 。在每年的开学典礼上 ， 排名前五位的老师上台亮相 ， 感人肺腑的话语赢得学生阵阵喝彩 。
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高向东更是身体力行 ， 不仅通过网上预约指导学生获得大学生“挑战杯”上海市二等奖 ， 更是通过挂号预约为学生指点迷津 。学生就业迷茫 ， 高老师就及时开导 ， 帮助学生设计未来择业发展 。今年就业形势严峻 ， 学生觉得录用单位不理想而犹豫不定 ， 高向东当即指点学生先就业 。遇有类似的就业迷茫 ， 高老师总是鼓励学生不论单位是否满意 ， 先干起来 ， 行行出状元 。
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高向东首创的颇具特色的“挂号导师制” ， 获得了高校网络宣传思想教育优秀作品案例类优秀奖 ， 在全国高校推广 。
立德树人 ， 是教学的根本 。“德育学分制”则是高向东对德育教育的创新举措 。高校学习 ， 第一课堂专业知识都有明确的学分 ， 而第二课堂诸如党建、团建、文体、志愿者活动、社会实践等无法计分 。有鉴于此 ， 高向东设计了第二课堂的量化指标 ， 通过手机后台签到 ， 以此为抓手 ， 对学生进行德育指标的定量化考核 ， 以培养更多德才兼备的优秀学生 。
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