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“超前教育”被叫停，hachi哈奇光屏M1“AI互动课堂”成育儿新宠

日前 ， 教育部公布了《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》 ， 明确规定幼儿园不得教授小学阶段的教育内容 ， 不得开展违背学前儿童身心发展的活动 。 首次以立法方式叫停超前教育 ， 旨在更好保障孩子们的健康成长 。
面对教育部新规 ， 家长们的育儿方式各有不同的新选择 。 一些保守派家长用起了幼儿园+兴趣班模式 。 与之相对的革新派家长 ， 则更多选择顺势而为 ， 在他们看来 ， 互联网资源已经足够丰富 ， 借助一些科技产品 ， 比如hachi哈奇光屏M1带来的AI课堂 ， 就能很好开发孩子智力 ， 让孩子主动学习 ， 更省心也更有效 。
超前教育造就神童?家长或将得不偿失
对于保守派家长们来说 ， 为了让孩子赢在起跑线上 ， 超前教育一度被看作是首选 ， 恨不得三四岁的孩子 ， 能够拥有秒杀成年人般的智力 。
特别是随着国内疫情得到控制 ， 线下兴趣班陆续开门迎客 。 面对五花八门的宣传推销 ， 很多保守派家长早已按耐不住 ， 毕竟孩子已经在家里呆了五六个月 ， 真怕后面的学习会跟不上 。 一位家长告诉采访人员 。 由于担心孩子的学习进度 ， 部分家长甚至会选择尽量多报班 ， 以期能补回孩子因为疫情而耽误的学习 。
“超前教育”被叫停，hachi哈奇光屏M1“AI互动课堂”成育儿新宠
家长们这样做 ， 真的能让孩子变身神童 ， 跑赢起跑线吗?很多业内人士的看法都恰恰相反 ， 普遍的观点认为报班热主要源于家长们的焦虑 ， 太过于担心孩子的前途 ， 从而丧失了理性的判断 。 此前曾一度火爆网络的量子波动速读就是一个典型例子 。
“超前教育”被叫停，hachi哈奇光屏M1“AI互动课堂”成育儿新宠■在网上盛传的视频中 ， 一群孩子如同洗牌般翻书阅读 ， 看似在以极快速度吸收书中内容 ， 实际上却是在进行一场彻头彻尾的表演 。 最终不仅是家长们蒙受损失 ， 也压抑了孩子的学习兴趣 ， 更错过了孩子智力开发的黄金时间 。
一位名为理查德的哈佛大学儿童心理学教授也曾指出：孩子一生中有3个大脑发黄金期 ， 分别是0-3岁、5-7岁、8-10岁 ， 对应培养孩子的自信心、规则意识和性格养成 ， 仅仅是被动接受教育知识 ， 会让孩子不自觉被刻板规则影响 。
这也就意味着 ， 家长们一心想要给孩子的先发优势 ， 虽然能一定程度帮助孩子跑赢起跑线 ， 但却可能会最终输在过程和终点 。
AI教育渐成主流 ， 让孩子爱上学习
与之相比 ， 革新派所推崇的兴趣教育 ， 把课后时间还给孩子 ， 借助互联网的丰富资源 ， 以及高科技的育儿设备 ， 激发孩子们主动学习的兴趣 ， 让他们主动探索未知 ， 无疑是更加智慧的育儿选择 ， 这样的方式也更具前瞻性 。
比如很多育儿专家都推荐的hachi哈奇光屏M1AI互动课堂 ， 一边对接着海量的互联网优质育儿资源 ， 另一边则是通过人工智能算法和空间触控技术 ， 与孩子进行互动教学 。
据了解 ， hachi哈奇光屏M1是国内领先的AI互动触控投影产品 ， 其打造的AI互动课堂不仅为3-8岁孩子提供海量有趣的学习内容 ， 更能用科学前沿的方式寓教于乐 ， 精准开发孩子智力潜能 ， 让孩子在兴趣中探索 ， 在动手中学习 。 仿佛一位知识渊博的智能育儿专家 ， 在手把手教导孩子 ， 释放好奇心 ， 主动大胆地去探索新知识 。
以最简单的拼图识字教育为例 ， 常规模式下 ， 我们要么通过操作iPad或者屏幕画面来实现;要么购买积木 ， 由父母引导孩子学习 。 hachi哈奇光屏M1则将两者合二为一 ， 通过投影出来的画面 ， 以及AI识别英文字母、数字等任意形状积木 ， 无需父母参与 ， 即可全程接管整个拼图教育 ， 且新颖、前沿的方式下 ， 孩子的学习兴趣也得到全面激发 。
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