没有形而上学就没有科学的进步
没有形而上学就没有科学的进步文/专烤填鸭形而上学：英文Metaphysics ， 古希腊文τὰ μετὰ τὰ φυσικά ， 拉丁文metaphysica 。该词原为亚里士多德一部著作的名称 ， 该著作是亚里士多德死后200多年由安德罗尼柯把他专讲事物本质、灵魂、意志自由等研究经验以外对象的著作编集成册 ， 排在研究事物具体形态变化的《物理学》（physica）一书之后 ， 并名之为《物理学之后诸卷》 ， 古希腊文是τὰ μετὰ τὰ φυσικά ， 去掉冠词就成了拉丁文metaphysica ， meta这个前缀有之后、超越、基础的意思 。 这个用语被拉丁语注解家理解为“超物理科学” ， 亚里士多德在书中讨论的问题成为了形而上学的很多基本问题 。49之后 ， 大陆延续了前苏联的意识形态 ， 把形而上学作为马主义辩证法的死敌 ， 禁止教授 ， 而且凭空得把形而上学作为稻草人 ， 罗织了‘静止地片面地看问题’的罪名 ， 并广泛批判 。 使这个有‘超物理’之称的‘第一哲学’ ， 成了中国人谈虎色变的精神污染 。其实 ， 《形而上学》这个中文翻译就是错的 ， 是根据《易经·系辞》中“形而上者谓之道 ， 形而下者谓之器”一语 ， 由日本明治时期著名哲学家井上哲次郎翻译 。 这种牵强附会 ， 使中国人误以为 ， 中国古人那种‘没有概念定义 ， 没有逻辑 ， 缺乏可靠性推理的思辨’ ， 就是外国人所说的形而上学 。 结果 ， 使形而上学 ， 在掌握了数理化逻辑的中学生面前 ， 也显得‘粗陋不堪’ ， 加之罗织的各种罪名 ， 就批得津津有味了 。那么 ， 形而上学究竟是什么呢？ 其实 ， 和他的英文名字一样Metaphysics是‘超物理学’ ， 是探究一切前沿科学的方法 。 它是遵守形式逻辑的思辩方式 ， 是与辩证法直接对立的 ， 科学方法 。 正像康德所说：超物理思辩 ， 必须在概念可靠的情形下 ， 通过推理判断 ， 才成为可能 。 比如 ， 牛顿仅凭思辩 ， 就推出了万有引力定律 ， 多年后才经过凯文迪许扭称得以证明；爱因斯坦没借助任何试验 ， 仅凭思辩 ， 就推出了狭义相对论 ， 多年之后才被一一证实 。 而普通科学发明 ， 也必须经过科学想象这一步骤 ， 才能有所创新 。 如果说逻辑实证主义是科学进步基石 ， 那么 ， 超物理即形而上学 ， 就是科学前沿 ， 就是一切创新的法宝 。 我们无法想象 ， 一个不会科学空想的人会有什么发明创造的能力 。所以 ， 中国人如果想跻身科学社会科学前沿 ， 有所发明 ， 有所创造 。 就必须学会逻辑思维建构的形而上学 ， 学会抽象、思辨的思维方式 ， 即超物理思维方式 。不能再跟风批判形而上学了 。 反而要鄙视辩证法才行 。欢迎转贴署名专烤填鸭文责我负 。
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