幽默段子|第六单元：我学会了______（第1课时）写作指导
各位同学大家好 ， 我是元宝老师 。 在这个小专栏中我会同步我们的语文课本中的单元习作 ， 为大家精讲作文 ， 但愿可以匡助你妙笔生花！让我们进入今天的学习吧！
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问题解读
我们正慢慢长大 ， 学会了做许多事情 。 你学会的哪件事情 ， 让你最有成就感？把它填在横线上 ， 再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧 。 写之前想一想：
你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中碰到了哪些难题？是怎么克服的？有过哪些有趣的经历？心情有哪些变化？
写完后 ， 读读自己的习作 ， 改一改不通顺的地方 。 和同学互换修改习作 ， 看看学习的过程是否写清晰了 。
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习作要求
1、习作内容
选择自己记忆中最难忘或最有意思的一次“学会” ， 把自己学会做这件事的经历、体会写出来 ， 写清晰学习过程中碰到的难题、克服的方法以及其间心情的变化 。
【幽默段子|第六单元：我学会了______（第1课时）写作指导】2、习作素养
学会从生活中选择真实的素材；学会按一定顺序把事情的过程写清晰 ， 并在记事的过程中表达自己的独特感触感染与体会 。
3、易错点
习作缺少由不会到学会的过程 ， 以及这一过程中不同阶段的心理变化；叙事没有条理 ， 没有做到详略有致 ， 就像记流水账一般 。
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习作指导
写作思路
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立意方法
本次习作写我学会的一件事情 。 在学习这件事情的过程中 ， 你最深的感慨是什么？你获得了哪些启示？如 ， 失败乃成功之母；勤学苦练才能学到真本领；做事不能只求速度 ， 更重要的是质量等 。 这些由事及理的感悟就是习作的主题 。
选材技巧
“我学会了……”是个半命题作文 ， 问题要增补上自己已经学会的某种技能或本领 。 好比 ， 洗衣服、炒菜、打篮球、游泳、弹钢琴等 。 选择学习过程中给你留下深刻印象的经历 ， 或者让你最有成就感的经历 ， 或者有波折、有乐趣的经历来写 。
布局谋篇
重点是要写清晰自己由不会到学会的过程 。 怎么具体生动地展示这一过程呢？首先 ， 写学习初期碰到了哪些难题 ， 自己是怎么想、怎么做的；家人、朋友对此又是什么立场 ， 他们是如何鼓励、匡助自己的 。 其次 ， 写自己是怎样克服困难的 。
在从不会到会的学习过程中 ， 心情一定会有一些变化 ， 或无奈 ， 或沮丧 ， 或喜悦 ， 或激动 ， 或高兴 。 叙事时把自己的心理流动写出来 ， 使文章生动起来 。 也可以在文章末尾写出自己的感触感染 ， 或明白了一个道理 ， 或得到什么启示 ， 都可以用简洁的语言概括出来 。
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