杜绝学位“注水”,论文作假将被计入全国信用信息共享平台

新京报快讯(采访人员 冯琪)“对学术不端、学位注水的问题 , 我们坚持零容忍 , 发现一起、查处一起 , 露头就打 , 坚决确保学位授予的含金量……”9月22日 , 在教育部发布会上 , 教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用强调将从“教、学、评、管”四个环节确保学位没有任何“注水” 。

今日(9月22日) , 教育部、国家发展改革委、财政部发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》(下称《意见》) , 针对学位“注水”问题指出培养单位要抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节 , 细化强化导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会权责 。  

《意见》明确 , 要推动培养单位探索建立学位论文评阅意见公开等制度 , 同时严格导师选聘标准 , 明确导师权责 , 规范导师指导行为 , 将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入等纳入导师评价考核体系 。

对于学术不端行为 , 《意见》指出 , 要加大查处力度 , 把论文写作指导课程作为必修课 , 运用学位授权点合格评估、质量专项检查、学位论文抽检等手段 , 将学位论文作假行为作为信用记录 , 纳入全国信用信息共享平台 。 扩大学位论文抽检比例 , 提升抽检科学化、精细化水平 。 对无法保证质量的学科或专业学位类别 , 撤销学位授权 。 对问题严重的培养单位 , 视情况限制申请新增学位授权 。

洪大用称 , 教师要严格学生学业管理 , 以身作则 , 将更多的时间用在育人上 , 加强对学生的学业指导;学生要严格执行学业过程规定 , 认真落实学习的各种环节;在学位论文、答辩的各个环节 , 相关的评审专家要真正硬起来 , 把好毕业审核、论文答辩等关键环节;管理规则上 , 加强学位论文抽检 , 加强对各个培养单位研究生培养质量的检查和诊断 。 “我们一定要确保中国学位的品牌 , 确保我们学位没有任何‘注水’ 。 ”

新京报采访人员 冯琪 校对 刘军

杜绝学位“注水”,论文作假将被计入全国信用信息共享平台。

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