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电视剧杂谈|二年级开学第三周单元测试，考成这样，班主任气懵！


二年级这套语文数学测试卷 ， 看到分数 ， 老师懵圈：历史最差！
开学已经整整三周了 ， 我们班里在上周五的时候也进行了一次测试 ， 这可真是不测不知道 ， 一测吓一跳！
我们测试的科目是语文和数学 ， 语文试卷批改了没有写分数 ， 数学分数惨不忍睹 。 全班45个人有一个孩子没有做完 ， 这次考试 ， 直接反映出以下几个题目 ， 是迫切需要家长协助解决的 。 您也可以看一看类似的情况在您家法宝身上存不存在 。
电视剧杂谈|二年级开学第三周单元测试，考成这样，班主任气懵！
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①语文书写质量差
每次只要一开学 ， 总会有那么几个礼拜是需要老师和孩子们来适应的 ， 全班学习不在状态 ， 老师在课堂上讲课 ， 她在课桌放飞自我 ， 表面上看似在听课 ， 冷不丁的提问她个题目 ， 一定是回答不上来的 ， 这样的同学不在少数 。
大家今天看到的这份试卷 ， 是我们班学习成绩还不错的一个孩子的 。 这个孩子每次开学也都基本不在状态 ， 但是只要我一找家长谈话 ， 第二天的写字状况似乎换了一个人 。 歪七扭八的丑字变得笔挺挺秀 ， 一点都没有夸张 。
智慧和基础孩子是有的 ， 缺少的是立场！尤其是低年级的孩子自觉性差 ， 更是特别需要家长的配合监视 。
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②一类字把握不好
今天大家看到的这份试卷 ， 我们考察的主要目的是看看孩子们一类字的掌握情况 。 一类字就是课文后面田字格里面的生字 ， 一类字的注音 ， 笔画笔顺都必需要牢牢地把握！
情况大家也看到了 ， 书写质量差 ， 不在格子里写不说 ， 缺点少横的现象也是十分严峻 。
同样一个“铜”字 ， 泛起在第二页里的词语会写 ， 第一页里就不会写了？这直接反映出孩子一个很大的题目：不是说不会 ， 而是压根没有动脑！
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像一类字里的：丰收、波浪、尤其、其中、已经、队员、对方、园林、元宵、一处港湾、领口、邻居、做工和工作 ， 这些字是犯错较多的 。
假如您的时间比较富裕 ， 可以在孩子放学以后用这些字来检查一下孩子第二单元一类字的掌握情况 ， 假如这些都能准确无误的写对的话 ， 学习基本不用太操心 。
③课文内容不够纯熟
试卷中的一些题是要求按照课文原文填空 ， 有相称一部分孩子泛起错字 ， 漏字的现象 ， 甚至还有的写拼音！考察的可都是妥妥的一类字啊孩子们！你写拼音 ， 让我情何以堪？《场景歌》里面 ， “一处港湾”的“处”有几个孩子写成了“外” 。 “处”和“外”分不清 。
外：那一点还没有到外面 ， 没到外面的就是外 。
处：chu....我们读的时候可以把音节拖得稍长一些 ， 这个音比较长 ， 所以那一“捺”出头了 。 这样匡助孩子们来区分“外”和“处”是不是轻易一点 。 当然 ， 假如您有更好的能够匡助孩子识记的方法 ， 可以在评论区打出来 ， 我们一起学习 。
接下来我们谈谈数学吧 ， 这次的数学考试十分不理想的原因之一 ， 是许多题型孩子们原来没有见过 ， 其中失分最多的就是判断题了 。 以前我们考试的时候大部分都是直接写谜底 ， 现在呢 ， 需要自己动脑来分析对错 ， 一个判断题戳中了不少孩子的软肋 。
④数学判断题成了重大的失分项
在做数学判断题的时候 ， 许多孩子并不是不会做某道题 ， 而是没有当真读题 ， 审题不清 ， 以至于会做的题也泛起了判定的失误 。 判断题在以后的考试当中基本就是常规泛起 ， 所以 ， 培养孩子当真读题的习惯非常重要 。
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在孩子们做题的过程当中 ， 我能显著的感觉到他们在做判断题的时间要比填空题和应用题要长一些 。 读题慢 ， 分析慢 ， 分析到最后估计自己都迷糊了 ， 导致无法做出准确的判定 。
所以 ， 低年级读题的习惯仍是很有必要的 。 假如您的孩子也有类似的情况 ， 我建议 ， 天天迟早读读题 ， 是十分有助于进步孩子的分析题目能力的 。
⑤这些习惯要养成
在数学应用题里面 ， 一定要养成带单位 ， 写答语的习惯 。 通常情况下 ， 第一行 ， 列式子的时候不要健忘带单位 。 第二行写答语 。
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另外 ， 数学也需要良好的书写质量 。 二年级的学长了 ， 就不要把字写得歪歪扭扭了 。 细节决定成败 ， 小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期 。 有了良好的学习习惯 ， 才能进步学习效率 。
我们老是在一个不断学习、积累、判定、总结中、来改进自己 ， 进步自己 。 也许我并不是个完美的老师 ， 我愿是个更尽力的老师 。 用我所有的热诚去陪伴每一个孩子的成长 。
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