山东教育发布|打牢学子“向海而生”的人生底色！看威海海洋职院传统文化育人
打牢学子“向海而生”的人生底色
——威海海洋职院传统文化育人纪略
在威海海洋职业学院 ， 有一个特别的地方 ， 这里茶香四溢 ， 琴声绕梁 。 讲台上 ， 身着一袭碧绿茶服的老师在演示泡茶礼仪 ， 讲台下 ， 一群穿着时尚的学生跟随着老师的引导 ， 认真地学习着泡茶、饮茶……
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而在茶艺教室另一边的妆容教室中 ， 老师们为同学们设计着最适合每个人的眉形 ， 其中不乏有男同学……这些看上去略显违和的画面 ， 却是威海海洋职业学院明德学院日常教学中最平常不过的场景 。 
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威海海洋职业学院里的这所“明德学院” ， 到底是一处什么样的所在?
让传统文化“看得见”“摸得着”
一走进明德学院 ， 灰砖墙上篆刻的四个大字“明德尚能”就映入眼帘 。 “因明德而尚能” ， 其意深邃 。 
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踏进明德学院 ， 一股浓浓的文化气息扑面而来 。 这里处处青瓦木梁 ， 以海草元素装点 ， 古色古香的教室长廊 ， 让不少同学“一见钟情” ， 仿佛穿越回“古代学堂” 。
“没想到学校里还有这种‘神仙’地方!”大二学生王昊然回忆第一次来到明德学院时 ， 对采访人员感叹说 。 
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据了解 ， 在威海海洋职院 ， 每位学生必须在明德学院修满4学分才能满足毕业条件 ， 教育导向很明确 ， 那就是希望每一位学生都要接受传统文化的滋养 。
“向海而生 ， 是我们学校的主要特点 ， 我们学校旁边就是大海 ， 专业也大都以海洋特色、工科为主 ， 培养专业技能型人才固然重要 ， 但无论什么专业的学生 ， 内在文化的涵养都是必不可少的” ， 院长张宗军说 ， “所以我们决定成立一个专门的机构 ， 来做好传统文化教育这件事 ， 充分发挥其固本、生根、铸魂的作用 ， 打好学生的 ‘人生底色’ ， 为他们的终生幸福而着想 。 ”
2016年5月 ， 明德学院正式成立 。 明德学院由德雅学馆、朝舞学社、敦行学苑三个板块组成 ， 设有16个文化教学场馆 ， 包括传统文化课程教学区、非遗文化传承学习区、传统体育学习专区、学生作品展区等 。 
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茶艺、书法、围棋、古琴、太极、捶丸高飞、渔家大鼓……丰富多彩的传统文化课程 ， 让明德学院成了名副其实的“网红”学院 。 据了解 ， 每学期初选课时 ， 明德学院的课程总是首先被“一抢而空” ， 甚至抢到系统“崩溃” ， 还有许多学生因抢不到心仪的课程而心存遗憾 。
“在明德学院 ， 传统文化是‘看得见’‘摸得着’的 ， 不再只是书本上的枯燥文字 。 ”一名专职的任课教师说 。
让传统文化“疗愈”学子心灵
【山东教育发布|打牢学子“向海而生”的人生底色！看威海海洋职院传统文化育人】梁翠丽是明德学院的负责人 ， 也是明德学院的第一位老师 ， 曾经有一位女生李文让她记忆尤为深刻 。
李文曾是明德学院勤工俭学的学生 ， 也是茶艺课的第一届学生 ， 她不仅听课十分认真 ， 做起清洁也一点没有懈怠 ， 常常戴上手套、蹲在地上擦教室的地板 ， 在勤工俭学的学生中 ， 显得十分出色 ， 这引起了梁翠丽的关注 。 偶然的一天 ， 梁翠丽得知了李文特殊的家庭情况 ， 母亲患病无法自理、父亲残疾 ， 七八岁起 ， 她就帮父母干活 。 梁翠丽心疼不已 ， 她深知鼓起生活的勇气和信心才是对这类学生的教育关键 。 于是就在学习上不停地鼓励她 ， 在生活上尽力帮助她 。 经过一段时间的交流 ， 李文变化很大 。 2016年冬天 ， 明德学院第一次文化展演时 ， 李文在第一排 ， 与老师一起进行了同台表演 。 从那以后 ， 李文的自信心得到了极大的提升 ， 发现了自己的潜力和职业的无限可能 。 在文化给予的能量和老师们爱的鼓励下 ， 李文通过自己的努力 ， 如今也成为了一名教师 ， 改变了自己的命运 。
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