色达|成都温江老师去色达支教1年 这所高原学校第一次有了专职美术老师( 二 )


色达|成都温江老师去色达支教1年 这所高原学校第一次有了专职美术老师
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张鑫结束支教 , 孩子写的信
色达|成都温江老师去色达支教1年 这所高原学校第一次有了专职美术老师
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隔离期间 , 给孩子们准备的礼物
原来 , 一年的支教即将结束 , 张鑫向校领导提议 , 能不能让温江学校的孩子们 , 画一些画 , 在色达的小学展览 , 也让色达的孩子们看看外面的世界 。 “很多孩子从来没离开过色达 。 ”张鑫说 , 自己也是想 , 通过温江学生的画 , 把温江的美 , 带给色达的孩子 。 当时 , 从温江学校的学生中征集到了100多幅作品 , 有画校园风景的 , 有画自己家单元楼的 , 有画温江地标建筑的 , 拿到作品后 , 张鑫自掏腰包送去装裱 , 7月2日 , 张鑫带着装裱好的作品 , 回到了色达 。
7月11日 , 这场特殊的展览在色达县九年一贯制学校小学部开展了 , 除了温江学生的绘画 , 还有张鑫的水彩、国画、线描作品 , 色达的美景、抗疫的人群 , 都是张鑫在色达工作期间创作的 。 展览结束后 , 所有的展品都捐赠给了色达县九年一贯制学校小学部 , 计划用作校园文化建设 。
色达|成都温江老师去色达支教1年 这所高原学校第一次有了专职美术老师
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孩子们看书画展览
支教一年 , 张鑫觉得 , 孩子们最大的变化 , 是敢于用绘画的方式来表达了 , 对于美的意识也在提高 , “以前他看到一些美景 , 可能生活中常见 , 并没有觉得有多好看 , 但现在就可能会去画下来 , 记录下来 。 ”
虽然孩子们都叫张鑫是“画画老师” , 但张鑫想强调 , 自己是一名美术老师 。 “作为美术老师 , 不仅是技巧教学 , 更重要的是教会他们欣赏美、发现美、创造美 , 如果能融入一些有关德育、美育的东西就更好了 。 ”
【色达|成都温江老师去色达支教1年 这所高原学校第一次有了专职美术老师】7月13日 , 张鑫踏上了回温江的车 , 正式结束了一年的支教工作 。 在张鑫的行李里 , 揣着一封特别的信 , 这是在最后一节美术课上 , 一位5年级学生送给他的 , 信里 , 除了孩子写下的不舍 , 还有一幅画 , 稚嫩的画笔用着刚刚学会不久的“透视法” , 简单地笔划只画了一条通向远方的路 , 最远处 , 是老师乘坐的车开远 , 在路的一旁 , 一个圆圈里 , 画着同学们和老师告别的画面 。 怕老师看不懂 , 孩子还在车的上方歪歪扭扭地标出“老师” , 写着“老师再见” 。 这幅简单得甚至有些粗糙的画 , 却让张鑫无比感动 。
色达孩子们的课堂作业
红星新闻采访人员 于遵素 实习生 沈佳妍 受访者供图
编辑 包程立


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