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布谷妈妈|养育高智力孩子，娃反应快就是智力高吗？心理学家给出几点建议

每次刷小视频 ， 看到一些孩子 ， 小小年纪就诗词、成语、算数样样精通 。 姥姥都忍不住由衷竖起大拇指：''这娃娃也太聪明了吧 ， 智商咋那么高呢？''确实 ， 这么小就能说会道 ， 多才多艺 ， 智商肯定不会低 。
相信每个父母都希望自家娃聪明过人、智商''爆表'' 。 只是 ， 如果一问到：''智力到底是什么？''很多人可能就迷糊了 。
我们都想要孩子拥有高智力 ， 但智力具体指什么？体现在哪些方面？如何培养呢？布谷妈今天就跟大家聊聊 ， 关于智力的那些事儿 。
布谷妈妈|养育高智力孩子，娃反应快就是智力高吗？心理学家给出几点建议
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一、什么是智力？
心理学家贝恩认为：能感知''差异'' ， 便是智力活动的开始 。
根据贝恩的观点 ， 一个人要发展智力 ， 首先要能区别出外部事物间的''差异'' 。 再把这种''差异''进行更细致的区分 ， 这便是智力形成的过程 。
比如婴儿出生后 ， 他以为自己与妈妈、与世界是一个整体 。 但随着意识的发展 ， 他逐渐认识到 ， 物体与物体间是分离的 ， 是有区别的 。 这就是他智力在发展 。
那么 ， 孩子在成长过程中 ， 他的智力完全是靠大人''教''出来的吗？
非也！
著名教育学家蒙特梭利认为：''儿童的智力具有敏感性 ， 这种敏感期能持续到5岁左右 。 ''
也就是说 ， 孩子在5岁前 ， 他能以一种令人惊叹的方式感知、学习周边事物 ， 并快速发展智力 。 在5岁之后 ， 他这种学习的热情和敏感性就会逐渐减退 。
而且 ， 孩子并不是只有我们在做早教启蒙时 ， 才开启智力 。 相反 ， 他会自己主动观察生活中的一切事物 ， 并根据自己的兴趣来获取感官印象增加能力 。
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在智力发展过程中 ， 孩子不仅是大脑获得了发育 ， 更是内在不断成长 。 他从简单的认知到复杂的分析 ， 能不断完善自己的内在秩序 。
另外 ， 智力也不仅仅是让孩子能力''高人一等'' ， 他在获得进步的同时 ， 能带来精神上的快乐 。 这种快乐超过物质给予的乐趣 ， 带给他的是心灵上的满足感 ， 从而塑造更平和的性格 。
二、智力的4大表现形式
《发现孩子》一书 ， 将智力特征细分成4个方面：时间、细微差别、联想和选择 。
书中认为 ， 智力发展与这4大特征息息相关 ， 孩子若能获得这4种能力 ， 也就能发展出更高的智力来 。
①时间
如果你问两个同样大的小朋友：''1加1等于几？''一个小孩子眼睛滴溜一转 ， 马上告诉你答案 。 而另一个小朋友掰着手指算了半天才答出来 。 毫无疑问 ， 你会认为第一个小朋友更聪明 ， 因为他反应更快 。
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智力确实与反应的时间快慢有关 。 当孩子遇到问题 ， 大脑是怎样反应的呢？
首先 ， 他从外部接收信息 ， 然后在大脑里组织内容 ， 再经过思考把结果表达出来 。 一个孩子反应快 ， 其实指的就是 ， 他经历这么一个过程需要的时间很短 。 反应越快的孩子 ， 注意力越集中 ， 理解、组织、思考能力也越强 。 他的智力水平自然就越高 。
②区分细微差别
前面说过 ， 智力发展其实就是一个区分''差异''的过程 。 一个人的大脑中储存着大量信息 ， 如果他思维逻辑混乱 ， 就很难对事物本身有个正确的认知 。
比如你给一个孩子看两朵同样的花 ， 你觉得它们之间没啥差别 ， 长得一样 。 但孩子却告诉你哪个颜色更深、哪个更浅 ， 谁的茎更壮 ， 谁的叶子更绿 ， 谁接受的阳光更多 。 听到这些 ， 你会不会觉得这个孩子真的太聪明了？
是因为他懂得比你多吗？不是 。
这些知识你也知道 ， 只是你没有把他们分类 ， 并对事物进行更细微的区分 。 就像科学家、艺术家 ， 他们之所以''更聪明'' ， 不仅仅是因为懂得更多 ， 还是因为他们的知识更体系化 ， 能敏锐地捕捉到事物间的细微差别 。


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