探索未来|“抄写式作业”有什么用？孩子明明很努力，为什么老是熬夜写功课
【探索未来|“抄写式作业”有什么用？孩子明明很努力，为什么老是熬夜写功课】
在我们的学生时代 ， 做作业一直是让家长和学生都很头痛的环节 ， 学生会觉得功课太多压力太大 ， 而陪着孩子写功课的家长们 ， 也经常被功课的内容弄得焦头烂额 。
最近在网上流出着这样一个视频 ， 就很说明了这个题目 。
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三年级的小张同学 ， 天天回到家都会按时地做作业 ， 固然成绩一般 ， 但是学习态度很积极 。 而孩子的父母也会常常抽空 ， 陪着孩子一起写功课 。
但最近 ， 孩子的父亲发现了一个很有意思的现象：尽管自己的孩子一直在用功地做作业 ， 但天天都要花费大量的时间 ， 往往自己晚上加班回家时 ， 孩子还在书桌前奋笔疾书 ， 好不辛劳 。
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这种现象让张先生十分困扰 ， 明明孩子很努力 ， 怎么老是要花费那么长的时间 。
直到有一次放工回家 ， 张先生特地上前询问了孩子的功课内容 ， 老师竟然要求孩子抄写十篇优秀作文 ， 当时已经是深夜 ， 孩子还有两篇没有抄完 ， 这种在张先生看来没有涓滴用处的抄写功课 ， 一下子激怒了张先生 ， 立即让孩子去休息不用再写了 ， 并决定与老师沟通一下 ， 为什么会给孩子布置如斯多的功课 。
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1、 我们为什么要做作业
老师给学生布置功课 ， 目的是让学生巩固和训练所学的知识 ， 同样也能匡助孩子积累知识点 ， 每个人的记忆都是有遗忘曲线的 ， 课堂上学到的东西都是短时记忆 ， 真正要把握知识 ， 把所学的知识刻在脑海里 ， 需要功课来做辅助 。
写功课的过程也是一个自检的过程 ， 让学生清晰地知道自己 ， 哪里学会了哪里还有迷惑 ， 写功课的同时回去翻找书中的内容 ， 更加仔细地琢磨 ， 加深对知识的理解 ， 直到彻底明白 ， 很多学生在课上学完了就觉得自己全会了 ， 并不会再去回头巩固 。
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2、 功课过多有什么危害
过多的功课往往会降低功课本来的作用 ， 功课多最直观的坏处就是 ， 有量无质 ， 学生们只会机械地完成功课 ， 根本没有思索的过程 ， 甚至会推动学生们的偷懒的心理 ， 互相抄功课 ， 有的学生甚至会由于功课过多 ， 不去做作业 。
长此以往 ， 还轻易让孩子滋生出厌学的心理 ， 功课完全磨灭了他们对于学习的爱好 ， 完成功课只是为了逃避老师和家长的责罚 。 在生活中 ， 并不是所有家长都能像张先生一样 ， 即使意识到过多的功课给孩子健康上带来的不利影响 。
而孩子在功课的压力下 ， 可能还会产生不爱上学的设法 。
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3、 如何更高效地利用起做作业的时间
功课一定要及时做 ， 不能总想着时间还多 ， 就把功课扔在一边 ， 这样的拖延心理 ， 会逐渐缩短自己留给功课的完成时间 ， 也失去了写功课的那股冲劲 。 一定不要花费太多的时间去做计划 ， 要求自己多长时间做完 。
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做作业并不是考试 ， 而是对知识的巩固 ， 只要能够做完就可以 。
另外抄写类的功课 ， 要明白为什么而抄 ， 多数情况下 ， 抄写大篇幅的功课时只是为了记住那一部分的精髓部门 。 老师在布置这类功课的时候 ， 要注重清楚地向学生传达自己布置功课目的 ， 学生也要学会进行知识的归纳和总结 ， 不要让抄写成为自己的负累 。
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