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居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）( 二 )


那么具体来说 ， 持续学习毕竟能够给予我们什么匡助和改变呢？
居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）
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——01构建属于自己的认知体系 。
什么是认知体系？
简朴来说 ， 认知体系就是我们如何看待自己的生活、如何看待自己的工作、如何看待自己的人生的思维视角（理论依据）和能力长度（操作能力） 。
它是一种观察角度 ， 更是一种步履方式 。
认知能力强、认知体系完善的人 ， 看题目的角度就会更加广泛长远 ， 更轻易捉住题目的重心和规律 ， 更轻易举一反三和深度思索 ， 更有步履的自律性和意志力 。
与之相反 ， 认知能力差 ， 认知体系不完善的人 ， 看题目的角度往往会片面和短浅 ， 做事情或是模棱两可 ， 或是埋头苦干 ， 缺乏行之有效的思索和探索 ， 自律性和意志力也都不尽如人意 。
当然 ， 认知体系还包括知识体系、经验体系、思维体系、习惯体系、以及情绪性格体系 。 在这里 ， 我重点谈谈“学习成长”和“知识体系”之间的脉络关系 。
居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）
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在专栏以往的文章当中 ， 我多次谈到“知识库（知识账户）”这个概念 ， 也谈到了“选书——看书——背书——笔记——知识库”的阅读过程 。 任何知识的阅读和学习 ， 往往都要经历“知识点——知识线——知识面”的积累过程 。
在日常生活、工作过程中 ， 我们接触到的知识信息往往是今天一片、明天一片、这里一片、那里一片的碎片化状态 。 碎片化的知识、技能、经验、见闻倘若不及时收拾整顿成型 ， 梳理成矩 ， 它们很难施展行之有效的实用价值 。
居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）
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尤其在互联网冲击下的“信息爆炸”时代 ， 太多的碎片化知识和技能 ， 反而会给我们带来承载压力 ， 让我们难辨主次 ， 难择优劣 ， 难分利弊 ， 给我们带来压迫式的焦急、迷茫之感 。
想要将学到的知识、技能、经验、见闻最大功效化 ， 就不得不把握以下这个学习公式 ， 即：
【居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）】“碎片知识”+“体系结构”+“场景确认”=“实用价值”
在日常生活当中 ， 我常常将碎片知识、体系结构、场景确认当成高效学习的三个要素因子 。
居委会大爷|了解这个学习公式，进步我们的“学习”效率！（成长感悟）
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——02高效学习的三大要素 。
1、正确对待碎片知识
对于大多数人来说 ， 从走出学校大门的那一刻开始 ， 就很难再有系统学习的时间机会了 ， 取而代之往往就是碎片化学习 ， 包括从实际操作中把握的碎片化知识、从同事前辈身上学到的碎片化经验、从书本文件中查阅的碎片化观点、从行业动态获得的碎片化趋势等等 。
在这种背景下 ， 想要让自己拥有持续性成长过程 ， 就要善于观察、捕获、吸收、消化这些碎片化知识和技能 。
善于观察——主动发现应该学习的知识点 ， 做一个有心人 ， 而不是敷衍了事、闭门造车的被动执行者 。
主动捕获——许多知识点要主动记实 ， 主动思索 ， 主动归纳到自己的知识库（知识账户）里 ， 而不是用到的时候学习 ， 不用的时候搁置遗忘；
及时吸收——及时将“新知识”和“旧知识”联系关系起来 ， 防止“新知识”再次遗忘流失；
闭合消化——从实践中把握新知识 ， 并且再把新知识反馈到实践当中 ， 从而形成闭合回路 ， 将碎片化知识真正消化完毕 。
如斯 ， 善于观察、主动捕获、及时吸收、闭合消化这一系列过程 ， 就是我们对待碎片化知识的正确态度 。


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