青年部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》课件及同步练习( 七 )
三、分析课文内容 , 请在正确说法后面画“√” , 错误的画“×” 。
A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的 。 ( )
B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯 。 ( )
C.普罗米修斯是古希腊神话 。 ( )
D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧 , 具有奉献和牺牲精神 。 ( )
四、重点段落品析 。
火神不敢违抗宙斯的命令 , 只好把普罗米修斯押到高加索山上 。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环 , 被死死地锁在高高的悬崖上 。 他( )不能动弹 , ( )不能睡觉 , 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 。 ( )如此 , 普罗米修斯( )不向宙斯屈服 。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰 , 每天站在普罗米修斯的双膝上 , 用它尖利的嘴巴 , 啄食他的肝脏 。 白天 , 他的肝脏被吃光了 , 可是一到晚上 , 肝脏又重新长了起来 。 这样 , 普罗米修斯所承受的痛苦 , 永远没有尽头了 。
1.在括号中填上合适的关联词语 。
2.宙斯用了哪些残忍的手段?用“”画出相关的句子 。
3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难?仿照例句 , 写一写 。
寒风刺骨 , 大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上 。
,——他被死死地锁在高高的悬崖上 。
,——他被死死地锁在高高的悬崖上 。
4.短文第一自然段写的是 之苦 , 第二自然段写的是 之苦 , 这样的痛苦可以用成语 、 来表示 。
5. 读语段 , 你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?
参考答案
第一课时
一、zhǐ jiān dé huán è tán chónɡ jìn
二、鸟兽 违抗 锁门 既然 屈服 惨 佩 环 愤 获
三、既然 消息 狠心 违抗; 即使 悄悄 狼狗 伟大
四、1.坚持 2.坚定 3.坚固
五、1.气急败坏 2.愤愤不平
六、1.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了 。
2.因为地面上没有火 , 所以人们只好吃生的东西 。
七、感想:普罗米修斯那不畏强暴、为民造福、无私奉献的斗争精神让我敬佩 , 从普罗米修斯看到人类没有火种的困苦 , 不惜触犯天规 , 勇敢地盗取天火 , 赞扬了他富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的伟大精神 。
第二课时
一、A
二、1.严厉 2.严肃 3.严格
三、A√B×C√D√
四、1.既……也…… 尽管……也……
2.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环 , 被死死地锁在高高的悬崖上 。 他既不能动弹 , 也不能睡觉 , 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰 , 每天站在普罗米修斯的双膝上 , 用它尖利的嘴巴 , 啄食他的肝脏 。
3. 示例:烈日炎炎 , 高温酷暑 电闪雷鸣 , 暴雨如注
4. 风吹雨淋 啄肝 痛不欲生 生不如死
勇敢、坚强、伟大
【青年部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》课件及同步练习】
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